Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году icon

Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году



НазваниеУтверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году
Дата конвертации14.09.2012
Размер42.83 Kb.
ТипДокументы

УТВЕРЖДАЮ

Директор Федерального

центра тестирования

В.А. Хлебников

17 марта 2006 г.


Методика шкалирования результатов

единого государственного экзамена в 2006 году.


1. Введение

1.1. Оценка уровней подготовленности участников единого государст-венного экзамена производится в результате обработки ответов на задания контрольных измерительных материалов (КИМ) с использованием современных научно обоснованных методов.

1.2. Сбор первичной информации об ответах испытуемых на задания контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ осуществляется в соответствии с требованиями утвержденной инструкции по проведению ЕГЭ в 2006 г.

1.3. КИМы ЕГЭ кроме иностранных языков содержат задания типов А, В, С.

Задания типа^ А предполагают выбор ответа из группы предложенных вариантов;

Задания типа предполагают ответ в виде слова, числа или набора знаков (цифр или букв);

Задания типа С оцениваются экспертами по соответствующим инструкциям.

1.4. Оценка уровней подготовленности участников ЕГЭ производится отдельно по каждому предмету.

1.5. По каждому предмету используется некоторое множество вариантов КИМов одинаковой структуры, содержащие близкие по сложности задания с одинаковым номером в различных вариантах КИМов.

1.6. Ввод в ПЭВМ сведений об ответах участников ЕГЭ на задания КИМов с бланков ответов производится автоматизировано.


2. Определения

2.1. Первичным баллом участника ЕГЭ за задание по варианту КИМа ЕГЭ называется балл, полученный конкретным участником ЕГЭ за решение соответствующего задания. Первичные баллы за задания частей А и В выставляются автоматизированно, первичные баллы за задания частей С определяются экспертами. Если участник ЕГЭ не приступал к выполнению задания, то его первичный балл за это задание будет равен нулю.

2.2. Первичным баллом участника ЕГЭ по варианту КИМа ЕГЭ называется сумма первичных баллов участника ЕГЭ, полученных им за все задания полученного варианта КИМа.

2.3. Шкалированием результатов ЕГЭ называется процедура, в результате действия которой каждому из участников ЕГЭ на основе его первичного балла по варианту предмета приписывается определенное целое число, характеризующее его уровень подготовленности по предмету и находящееся в диапазоне от 0 до 100 включительно.

2.4. В качестве основы процедуры шкалирования результатов ЕГЭ принята методика, которая в зарубежной литературе обозначается как модель Partial Credit.

2.5. Модель Partial Credit позволяет работать с заданиями политомического типа. В рамках этой модели можно получать объективные оценки уровней подготовленности испытуемых и параметров заданий. Подробно об объективности оценок и об их свойствах изложено в [1], [3].

2.6. Тестовым баллом участника ЕГЭ называется число, которое ему присваивается в результате шкалирования.


^ 3. Процедура шкалирования

3.1. После проведения ЕГЭ по конкретному предмету и ввода в ПЭВМ ответов участников ЕГЭ на задания КИМов формируется массив (матрица) первичных баллов по каждому варианту КИМа.

Варианты КИМов ЕГЭ обрабатываются независимо друг от друга.

3.2. Для каждого варианта КИМов ЕГЭ в рамках модели Partial Credit вычисляются оценки уровней подготовленности участников ЕГЭ и оценки параметров заданий.

3.3. С использованием метода условного наибольшего правдоподобия производится вычисление оценок уровней подготовленности испытуемых и параметров заданий. Указанный метод, в отличие от большинства остальных, позволяет реализовать раздельное независимое оценивание уровней подготовленности испытуемых и параметров заданий без каких-либо дополнительных предположений. При использовании указанного метода в качестве оценок параметров заданий берутся числа, доставляющие максимум некой функции, называемой функцией правдоподобия. Оценки уровней подготовленности испытуемых вычисляются аналогично. Более детально с данным методом можно ознакомиться, например, в [2].

3.4. Оценки уровней подготовленности испытуемых и параметров заданий разных вариантов КИМов ЕГЭ при этом расположены на разных шкалах. Шкалы размещены относительно друг друга с некоторым сдвигом.

3.5. Оценки уровней подготовленности участников ЕГЭ и оценки параметров заданий наносятся на единую, общую для всех вариантов КИМов ЕГЭ шкалу логитов с помощью общих (узловых) заданий. Для этого выбирается один из вариантов КИМов (базовый), на шкалу которого будут нанесены результаты по всем остальным вариантам. Для каждого из оставшихся вариантов КИМов ищется оценка сдвига относительно базового варианта путем минимизации различия характеристических функций общих для этих двух вариантов КИМов заданий. После того, как оценка сдвига была определена, на эту величину сдвигаются оценки уровней подготовленности испытуемых и параметров заданий каждого рассматриваемого варианта КИМа.

3.6. Оценка уровня подготовленности испытуемых с конкретным первичным баллом рассчитывается как средняя величина по всем вариантам КИМов предмета.

3.7. Оценки уровней подготовленности участников ЕГЭ с помощью линейного преобразования переносятся с непрерывной неограниченной шкалы логитов на дискретную стобалльную шкалу тестовых баллов.

3.8. Вычисление тестового балла производится следующим образом. Испытуемым, набравшим максимально возможный первичный балл, ставится в соответствие 100 тестовых баллов. Испытуемым, набравшим ноль первичных баллов, ставится ноль тестовых баллов.

Тестовые баллы остальных испытуемых вычисляются по формуле:

,

– тестовый балл испытуемого, - оценка уровня подготовленности испытуемого в логитах, - среднее значение оценок уровней подготовленности испытуемых в логитах, - стандартное отклонение оценок уровней подготовленности в логитах, - параметр, устанавливаемый индивидуально для каждого предмета.


Список литературы:


  1. Нейман Ю.М., Хлебников В.А. Как оценивается уровнь подготовленности учащихся по результатам единого государственного экзамена. – Москва.: Центр тестирования Минобразования России. 2004. – 44 с.

  2. Frank B. Baker, Item response theory: parameter estimation techniques. - New York.: Marcel Dekker. 1992. - 496 p.

  3. Wright B.D., Masters G.N. Rating scale analysis. - Chicago.: MESA PRESS. 1982. - 204 p.




Похожие:

Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПриказ №472-од о проведении обучения по вопросам организации егэ в 2012 году в целях организованного проведения Единого государственного экзамена в 2012 году на территории Энгельсского муниципального района
Алексеевой Г. Ю., муниципальному координатору егэ провести 28 марта 2012 года в зале заседаний учебно-методического центра 10. 00...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 29. 12. 2005 №830 “О проведении в 2006 2007 годах единого государственного...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПриказ №57 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» (зарегистрирован Минюстом России 26 марта 2009г.
Российской Федерации от 24. 02. 2009 №57 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» (зарегистрирован Минюстом...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconУправление образования Администрации Павловского муниципального района Нижегородской области прика з от 4 мая 2012г. №237 о проведении единого государственного экзамена в 2012 году
«Об утверждении пунктов проведения единого государственного экзамена, состава руководителей пунктов проведения единого государственного...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПриказ №5 Об организации и проведении единого государственного экзамена в 2011 году
«Об организации и проведении единого государственного экзамена в 2011 году» и других нормативно-правовых документов, в целях обеспечения...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПроект положение об организации и проведении единого государственного экзамена в Санкт-Петербурге в 2010 году
Российской Федерации (письмо Рособрнадзора от 12 марта 2010 г. №01-44/08-01), рекомендаций по организации приема, передачи, учета,...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПоложение о системе общественного наблюдения и контроля за проведением единого государственного экзамена на территории Московской области
Российской Федерации (приложение к письму Рособрнадзора от 12. 03. 2009 №01-44/08-01), рекомендаций по организации системы наблюдения...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconРасписание проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2012 году: егэ досрочный период 20 апреля (пт)
Расписание проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2012 году
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconИнформация о проведении единого государственного экзамена в москве в 2007 году
В 2007 году город Москва будет участвовать в эксперименте по введению единого государственного экзамена. Основанием для проведения...
Утверждаю директор Федерального центра тестирования В. А. Хлебников 17 марта 2006 г. Методика шкалирования результатов единого государственного экзамена в 2006 году iconПорядок проведения единого государственного экзамена
Порядок определяет правила организации и проведения единого государственного экзамена на территории Российской Федерации и за ее...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов