Образовательный проект «Я познаю мир» XVII республиканская заочная олимпиада школьников по биологии, экологии, химии и географии
|
| Образовательный проект «Я познаю мир» XVII Республиканская заочная олимпиада школьников по биологии, экологии, химии и географии  60 лет РДЭБЦ  2006 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | ^ | | | ||
|---|---|---|---|---|---|
| | Город (село), район | | | ||
| | Образовательное учреждение | | | ||
| | Ф.И.О. учителя | | | ||
| | | ||||
| | | ||||
| | | ||||
| | | ||||
Шифр | ||||||||||||
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Сумма | |
| баллы макс. | | | | | | | | | | | | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 50 | ||
Задание №1. Удаление волос со шкур без ухудшения качества, одна из сложных задач в кожевенном производстве. Используя достижения современной биологии и смежных наук, предложите эффективные способы решения проблемы.
Ответ: __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Что изучает гнотобиология, кто такие гнотобионты? Каково их значение в решении вопросов биологии, медицины и сельскохозяйственной практики?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ Какой учёный предложил выращивать микробов на твёрдой питательной среде, что это за среда и каково было значение нововведения? Каковы другие заслуги учёного в микробиологии?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ Какая теория родилась у И.И. Мечникова во время наблюдения за жизнью прозрачных личинок морских звёзд? В чём её суть, а также значение в изучении иммунитета?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №5. Почему Луи Пастера называли спасителем обречённых?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №6. Один из первых декретов Советского правительства (1919 г.) способствовал снижению числа заболеваний опасной инфекцией, уносившей многие тысячи человеческих жизней, а затем и полной победе над заболеванием. О чём идёт речь?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №7. Как вы думаете, почему портрет торговца сукном из Голландии А. Левенгука был помещён на обложку американского «Журнала бактериологии»?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №8. Знаете ли вы, как отомстил завоевавшим город Кордову испанцам эмир этого города Альмансор?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №9. В средние века диагноз дифтерии означал смертный приговор, а дифтерию называли «петлёй палача». Почему? Кому суждено было разорвать эту петлю?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание №10. Как «нечаянная плесень» привела А. Флеминга, Флори и Чейна к Нобелевской премии? Какие российские учёные внесли большой вклад в изучение антибиотиков и внедрение их в практику?
Ответ: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
