Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур icon

Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур



НазваниеIv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур
Дата конвертации23.11.2012
Размер111.8 Kb.
ТипКонкурс

IV Межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды».

Оценки за письменный тур.

Очные участники

На 21.04.09

Название работы

Оценка

  1. Исследование воды Святого источника (МОУ Судайская средняя школа, Костромская обл., Иорданская Мария)

28

  1. Исследование загрязнения почв четырёх участков на территории села Судай (МОУ Судайская средняя школа, Костромская обл.
    , Голубева Алёна)

28

  1. Изучение влияния засоления на подзолистую почву в условиях города и модельных лабораторных опытах (ДТТ Петродворцового района Санкт-Петербурга; школа № 412 г Петродворца, Михеева Елена, Морозова Наталия)

25

  1. Характеристика факторов, влияющих на физико-химические свойства воды (на примере малых рек – притоков в среднем течении реки Волхов) («Киришский дворец детского (юношеского) творчества», Агафонова Алёна)

25

  1. Исследование эффективности очистки водопроводной воды минералом шунгитом (ГОУ «Школа № 252» Санкт-Петербурга, Борисюк Сергей)

33

  1. Инвентаризация стоков в реку Славянку в черте города Павловска от Крепости БИП до Большого Каменного моста /апрель, сентябрь 2008 года (ГОУ ДОД Дом детского творчества Пушкинского район Санкт-Петербурга «Павловский», Абрамов Сергей, Яшкин Максим)

31

  1. Исследование степени загрязненности снега (Лицей №179 Санкт-Петербурга, Конкина Надежда, Суркова Мария, Федорова Любовь)

29

  1. Химический состав транспортных загрязнителей (ГОУ лицей № 389 Центр экологического образования Кировского района, Колодка Александр)

32

  1. Контроль ломинирующих параметров состояния природных вод реки Красненькая, влияющих на степень эвтрофирования Финского залива (ГОУ лицей № 389 Центр экологического образования Кировского района, Зайцева Дарья, Рубенян Лиа)

28

  1. Исследование лимнических характеристик бухты Оранжерейная озера Вуокса (по материалам экспедиции клуба «Непоседа») (ГОУ лицей №273 им. Л.Ю.Гладышевой Колпинского района СПб, Каменев Павел, Федоров Сергей)

27

  1. Мониторинг исследования бассейна р.Сестра по гидрохимическим и органолептическим показателям (МОУ СОШ № 37 г. Выборга Ленинградской области, Хорунжая Надежда)

34

  1. Экологическая характеристика реки Сума (МОУ ДОД «Кингисеппская Станция юных натуралистов» Ленинградской области, Грузнева Ирина)

31




^ Название работы

Оценка

  1. Кислотные осадки и выбор адекватной методики их определения в условиях школьной лаборатории (школа №567 Петродворцового района Санкт-Петербурга, Бобкина Екатерина, Пугачева Виктория, Мельникова Ксения)

32

  1. Исследование воды малых водоемов Калининского района СПб (Лицей №179 Санкт-Петербурга, Иванова Маргарита)

33

  1. Исследование содержания нитрат- и нитрит-ионов в воде реки Дудергофка (ГОУ лицей № 389 Центр экологического образования Кировского района, Романова Алена, Стрельская Екатерина, Килимник Алексей, Макаров Федор)

30

  1. Экологически чистый автомобиль (Школа №181 С.-Петербурга, Буланов Данила)

29

  1. Изучение качества некоторых марок бутилированной негазированной воды (МОУДОД «Станция юных натуралистов» г. Выборга, Ленинградской области Протасова Юлия)

32

  1. Геохимический мониторинг продуктов растительного происхождения и воды на содержание нитратов (554 лицей С.-Петербурга, Клейн Валерия)

27

  1. Сравнительный анализ качества воды в прибрежной зоне г.Зеленогорска и о.Котлин (ГОУ средняя общеобразовательная школа № 450 Курортного района Санкт-Петербурга, Храпылина Анна, Макаров Стас)

22

  1. Изучение влияния азотсодержащих удобрений на качество овощной продукции по содержанию нитратов (ГОУ лицей 395 Красносельского района СПб, Яковлева Татьяна)

29

  1. Определение содержания катиона аммония с использованием полевого фотоколориметра «Экотест-2020» в работе 42-й Межрегиональной молодежной экологической БИОС-школы (Рудаков Всеволод)

35




^ Название работы

Оценка

  1. Анализ и оценка экологических проблем парка «Сосновка» (ГОУ СОШ №112 Санкт-Петербурга, Рыжкова София)

24

  1. Исследование процесса адаптации дендроинтро-дуцентов (на примере вида «Malus Baccata») в «Парке 300-летия Санкт-Петербурга» (ГОУ СОШ № 618 Санкт-Петербурга, Михайлова Алиса)

29

  1. Адаптационные возможности хвойных дендроинтродуцентов в парке «300-летия Санкт-Петербурга» (ГОУ СОШ № 618 Санкт-Петербурга, Темкина Дарья)

32

  1. Газированные напитки: вред и польза (ГОУ СОШ 430 Петродворцового района Санкт-Петербурга, ЦДТТ «Город Мастеров», Тибина Елена, Полтавец Виктория)

25

  1. Исследование донного грунта Финского залива в черте города Ломоносов (ЦДТТ «Город Мастеров», Тихомиров Александр, Головачев Дмитрий)

34

  1. Гидрологический мониторинг водотоков Юнтоловского заказника (554 лицей С.-Петербурга, Аверочкин Илья, Вершков Алексей)

25

  1. Современное состояние реки Черная (ГОУ СОШ № 466 Санкт-Петербурга, Дворников Кирилл, Погодин Илья, Гребенюк Надежда)

24

  1. Изучение активности иловых масс (ГОУ Лицей №395 СПб, Семенова Анна, Платонова Алина)

34

  1. «Исследование радиационного загрязнения на территории школы № 639» (ГОУ средняя школа № 639 с углублённым изучением иностранных языков г. Санкт-Петербурга, Смирнова Валерия)

17

  1. Зеленые удобрения как альтернатива минеральным удобрениям (ГОУ НПО САПЛ №113 ОДОД «Петербургская Усадьба», Петухова Татьяна, Кожевников Григорий)

34

  1. Эффективность различных видов комплексного удобрения «AVA» при выращивании картофеля (ГОУ НПО САПЛ №113 ОДОД «Петербургская Усадьба», Афанасьева Анастасия)

26




^ Название работы

Оценка

  1. Биоиндикация по бентосу реки Старожиловки (ГОУ НПО САПЛ №113 ОДОД «Петербургская Усадьба», Лебедев Валерий)

31

  1. Экологические исследования естественных водных объектов и воздушной среды Разметелевского сельского поселения (МОУ «Разметелевская СОШ» Ленинградской обл., Финогенова Татьяна, Финогенова Марина, Майкова Анастасия, Проскурин Максим, Ухатова Анна, Плотникова Виктория, Кийски Анна, Мазин Евгений)

32

  1. Исследование освещенности рабочей зоны и рабочего места школьника (ГОУ СОШ №303 с углубленным изучением немецкого языка им. Фридриха Шиллера, Тренин Юрий, Степанов Кирилл)

30

  1. Первичная оценка экологического состояния почв парка Интернационалистов (ГОУ СОШ № 201 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, Алексанян Мариам, Рогожина Юлия)

34

  1. Оценка состояния почв г. Кингисеппа по содержанию тяжелых металлов и радиационному фону (МОУ ДОД «Кингисеппская Станция юных натуралистов», Емельянович Вячеслав)

34

  1. Характеристика водной экосистемы оз. Копанского и протоки Пейпия (МОУ ДОД «Кингисеппская Станция юных натуралистов», Рябов Владимир)

35

  1. Оценка биогенного загрязнения воды в реке Черной (МОУ «Толмачевская СОШ» Ленинградской обл., Суханова Маргарита)

31

  1. Оценка загрязнения воздуха в п. Толмачево (МОУ «Толмачевская СОШ» Ленинградской обл., Куклич Ксения)

32

  1. Исследование влияния биоферментативных препаратов на степень очистки воды от СМС в обороте воды в домах усадебного типа (МОУ «Гатчинская средняя общеобразовательная школа №7», Самохвалова Юлия)

21

  1. Исследование содержания нитратов в продуктах питания (Школа №181 Санкт-Петербурга, Балицкий Павел, Ловчев Юра, Шералиев Виктор)

29

  1. Негативное влияние ионов свинца на биосреды живых организмов (ГОУ СОШ №497 Санкт-Петербурга, Корешова Любовь)

31




^ Название работы

Оценка

  1. Влияние загрязнений окружающей среды на амилазную активность слюны человека (ГОУ СОШ №497, Санкт-Петербурга, Сатаров Алексей)

26

  1. Сравнительное морфологическое исследование устьичного аппарата голосеменных и покрытосеменных растений (ГОУ СОШ № 420, Экоцентр ДТДиМ, Колпинского района Санкт-Петербурга, Чупров Андрей)

22

  1. Комплексный мониторинг по экологической оценке антропогенного воздействия на территорию пейзажно-скального музея-заповедника «Парк Монрепо» (МОУДОД «Станция юных натуралистов» г. Выборга Ленинградской обл., Рудаков Всеволод)

34

  1. Мониторинговые исследования видового состава и пространственной структуры водно-болотной растительности Большого Ракового озера (МОУДОД «Станция юных натуралистов» г. Выборга Ленинградской обл., Кудряшова Татьяна)

28

  1. Изучение современного состояния лихенофлоры парковой зоны музея-заповедника «Парк Монрепо» (МОУДОД «Станция юных натуралистов» г. Выборга Ленинградской обл., Спектор Елизавета)

31

  1. Экологическое состояние г.Выборга и Выборгского района (МОУ СОШ № 13 г. Выборга Ленинградской области, Цветкова Александра)

29

  1. Сравнение экологического состояния Финского залива вблизи поселка Репино и города Приморска за летнее-осенний период (МОУ «ЦДОД» г.Приморск Ленинградской области, Киврина Екатерина)

28

  1. Лихеноиндикация и качественный анализ воздуха в районе Южно-Приморского парка (ГОУ Лицей № 393 Санкт-Петербурга, Погарская Татьяна)

29

  1. Исследование экологического состояния парка Сосновая поляна (ГОУ Лицей № 393 Санкт-Петербурга, Казымов Игорь)

33

  1. Изменения макрозообентоса в реке Оккервиль под влиянием сточных вод (Лицей №179 Санкт-Петербурга, Мунтян Юлия, Кульбок Татьяна)

32

  1. Влияние качества окружающей среды Лавровской средней школы на здоровье учащихся (Лавровская СОШ, Печорский район Псковской обл., Сокова Виктория)

32



Заочные участники

Название работы

Оценка

  1. «Гидрохимический анализ воды озера Байкал» (Экологический клуб МОУ «Гимназия №14», Россихин Анатолий – ученик 9 класса МОУ «Гимназия №14» г. Улан-Удэ)

19

  1. «Какую воду пьем?» (Экологический клуб МОУ «Гимназия №14», Иевская Мария – ученица 8 класса МОУ «Гимназия №14», Улан-Удэ)

26

  1. Гидрохимический анализ вод ООПТ реки «Рагуша» (МОУ ДОД «Бокситогорский центр дополнительного образования детей», Иванова Саша)

29

  1. «Влияние хозяйственно-бытовых сточных вод г. Кувшиново на состояние поверхностной воды р. Осуга» (МОУ КСОШ № 2, г. Кувшиново, Тверская обл., Шаповалова Олеся)




  1. Обоснование рекомендаций по применению водопроводной и природной воды на основе сравнительного анализа ее жесткости методом комплексонометрического титрования (ГОУ СОШ № 283 Санкт-Петербурга, Саенко Ярославна, Гадян Лейли, Томишина Ольга, Бабаев Нахид)

27

  1. Анализ питьевой воды поселка Толмачево (МОУ «Толмачевская СОШ» Ленинградской области, Кожокарь Татьяна)

31

  1. Определение содержания сульфат-ионов в исследуемых объектах (МОУ Лицей №11 г. Великие Луки Псковской обл., Остроумов Сергей)

24

  1. Сравнительный анализ озер Нечерица и Зеленец Себежского района Псковской области (СОШ №1 им. К.С.Заслонова, г. Невель Псковской обл., Зуева Мария)

28




^ Название работы

Оценка

  1. Определение степени сапробности ерика Солянка с помощью биотестов (МОУ ДОД ДДТ УСПЕХ г. Астрахань, Головенко Александра)

34

  1. Сравнительный анализ чистоты воздушной среды города с использованием лихенофлоры (МОУ ДОД ДДТ УСПЕХ г. Астрахань Горобец Валерия)

32

  1. Исследование сапробности ерика Солянка методом биоиндикации (МОУ ДОД ДДТ УСПЕХ» г. Астрахань, Елеусинова Александра)

32

  1. Исследование биогенной трансформации серы и железа (МОУ гимназия №3 г.Грязи Липецкая обл., Клычёва Валерия, Клычёва Виктория, Шепило Екатерина)

25

  1. «Школьник разоблачает рекламу» («Десятниковская СОШ», Сетевой клуб «НИК», Трифонова Юлия – ученица 10 класса МОУ «Десятниковская СОШ» Тарбагатайского района Республики Бурятия)

27

  1. «Мониторинговое наблюдение за состоянием естественного фона радиации в Тарбагатайском районе» («Барыкинская СОШ» Тарбагатайского района Республики Бурятия, Григорьева Александра- ученица 9 класса МОУ «Барыкинская СОШ», Колтун Нина – ученица 9 класса МОУ «Барыкинская СОШ» Тарбагатайский район Республики Бурятия)

29

  1. «А так ли безопасен школьный мел» (МОУ «Гимназия №14», Пыкина Настя- ученица 10 класса МОУ «Гимназия №14», Улан-Удэ)

24

  1. Оценка уровня радиационной безопасности в районе Тебердинского биосферного заповедника (Кюрегян Анаит, Джаруллаев Рустам, Средняя общеобразовательная школа № 11 г.Ейска Краснодарского края)

24

  1. Анализ почв близ Ханского озера (Петрович Евгения, Средняя общеобразовательная школа № 11 г.Ейска Краснодарского края)

12

  1. Гидрологический мониторинг реки Печоры (Суздорф Феликс, Прокопенко Иван, Средняя общеобразовательная школа № 11 г.Ейска Краснодарского края)

12



Похожие:

Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconV межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды»
В 2009/2010 учебном году в Санкт-Петербурге вот уже в пятый раз прошел межрегиональный конкурс исследовательских работ школьников...
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур icon5 очно-заочный межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды»
Заочный тур – оценка письменной работы; очный тур – защита исследовательской работы
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconКонференция 18 апреля 2009 года
Межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» в рамках акции
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconV межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Сводный протокол заочных участников
Оценка стабильности развития тополя черного как показателя состояния здоровья городской среды
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconКонкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» 2010 2011 учебный год
Заочный тур – оценка письменной работы; очный тур – защита исследовательской работы
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconКонкурс «Инструментальные исследования окружающей среды 2009». Сводный протокол. Кировский и Красносельский районы Санкт-Петербурга
Конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды 2009». Сводный протокол
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconV межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» Распределение конкурсных работ среди экспертов
Исследование содержания меди фотоколориметрическим методом в растительном материале зеленых насаждений мегаполиса
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур icon5 Межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» Конференция школьных работ основного этапа
Просмотр участниками конкурса видеопрезентации ретроспективы конкурса – актовый зал (2 этаж)
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур icon4 Межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» Конференция школьных работ основного этапа
Исследование воды Святого источника (моу судайская средняя школа, Костромская обл., Иорданская Мария)
Iv межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Оценки за письменный тур iconКонкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Сводный протокол секции «Экология и охрана ос» Пермский край, 02. 03. 2011 Название работы
Конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды». Сводный протокол секции «Экология и охрана ос»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов