Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год icon

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год



НазваниеПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год
страница3/3
Дата конвертации29.09.2012
Размер494.27 Kb.
ТипПубличный доклад
1   2   3

^ 6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.

Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).




Прилагается

Прилагается

6.2.

Режим обучения (Годовой календарный план-график)




Прилагается

Прилагается

6.2.1.

продолжительность урока

минут

40

40

6.2.2.

продолжительность учебной недели

дней

1 кл. -5 дней, 2-11 кл. - 6 дней

1 кл. -5 дней, 2-11 кл. - 6 дней

6.2.3.

Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

Перечень

1-а,1-б,4-а,4-б,5-а,5-б,6-а,6-б,7-а,7-б,8-а,8-б,8-в,10-а,10-б,11-а

1-а,1-б,4-а,4-б,5-а,5-б,6-а,6-б,7-а,7-б,8-а,8-б,9-а,9-б,11-а,11-б

6.2.4.

Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

Перечень

2-а,2-б, 3-а, 3-б

2-а,2-б, 3-а, 3-б

6.2.5.

Расписание звонков (1-й и 2-й смены)




Прилагается

Прилагается

6.2.6.

Каникулы:













осенние

Дата начало/дата окончание

1.11.2007-7.11.2007

3.11.2008-9.11.
2008




зимние

Дата начало/дата окончание

29.12.2007-10.01.2008

29.12.2008-11.01.2009




весенние

Дата начало/дата окончание

22.03.2008-31.03.2008

23.03.2009-31.03.2009

6.2.6.

летние

Дата начало/дата окончание

26.05.2008-31.08.2008

26.05.2009-31.08.2009

^ 8.7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

7.1.1.

Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:













- на оплату труда работников

%

93

91




- на материальные затраты

%

7

9

7.1.2.

Установление долей ФОТ




- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

%

61

68




- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

%

39

32




- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

%

0

0

7.1.3.

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

%

0

15

7.1.4.

Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ

%

0

10

7.1.5.

Стоимость педагогической услуги

рублей

3,07

3,5































7.1.6.

Бюджет ОУ на учебный год, в том числе:




- Услуги связи

тыс.рублей

4,47

17,12




- Транспортные услуги

тыс.рублей

49,06

0




- Коммунальные услуги

тыс.рублей

153,03

204,42




- Текущий ремонт здания

тыс.рублей

0

0




- Капитальный ремонт здания

тыс.рублей

45,99

500,00




- Приобретение оборудования

тыс.рублей

895,73

873,67




- Краевые целевые программы

тыс.рублей

270,00

2561,50




- Муниципальные целевые программы

тыс.рублей

56,78

54,87

7.1.7.

Получение грантов, премий

тыс.рублей

0

0

7.1.8.

Другие поступления

тыс.рублей

0

0

^ 7.2. Внебюджетные доходы и расходы

7.2.1.

Перечень доходов

тыс.рублей




35,964 руб.

7.2.2.

Перечень расходов










^ 8. Результаты учебной деятельности4

8.1.

Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).

%

Вычислительные навыки по математике 5-6 кл.-42

Функциональное чтение 3-4 кл.-68

Анализ тгеометрических построений, практические навыки решения геометрических задач 8-11 кл. - 29

Физика – умения и навыки проведения лабораторных исследований-49

Информатика и ИКТ- практические навыки - 79



46


68


28


52


81

8.2.

Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

%

4 кл.-57

5 кл.- 42

6 кл.- 37

7 кл.- 27

5 кл.- 38

6 кл.- 24

7 кл.- 28

8 кл. - 26

8.3.

Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю


%

0,94

100,1


94,1

8.4.

Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю




0,86

110,5


98,8

8.5.

Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ

%

54

30

8.6.

Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.




0

7,3

8.7.

Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ

%

0

0

8.4.

Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

Человек

9

11

8.4.1.

районного (городского) уровня

Человек

9

11

8.4.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

1

1

8.4.3.

федерального (международного) уровня

Человек







8.5.

Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

Человек

3

5

8.5.1.

районного (городского) уровня

Человек

1

4

8.5.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

1

1

8.5.3.

федерального (международного) уровня

Человек

1

0

8.6.

Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

Человек

6

18

8.6.1.

районного (городского) уровня

Человек

6

18

8.6.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

0

0

8.6.3.

федерального (международного) уровня

Человек

0

0

8.5.

Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

%

ВПО-50

СПО – 23

НПО -2

ВПО-52,3

СПО – 7,1

НПО -2,3

^ 9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

9.1.

Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школы

%

1кл.-15

9 кл. -13

11 кл.- 9

1кл. - 17

9 кл. - 12,5

11 кл. - 7

9.2.

Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

%

12,4

12,5

9.3.

Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

%

1,6

0,6

^ 10. Система дополнительного образования в школе

10.1.

Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

Кол-во

32

41

10.2.

Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе

Кол-во

408

412




в ОУ

Кол-во

178

260




в системе культуры и спорта

Кол-во

105

118

10.3.

Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

%

88,2

87

^ 11. Перечень платных дополнительных услуг

11.1.

Перечень платных дополнительных услуг




0

0

^ 12. Социальное партнерство ОУ

12.1.

Партнеры




0

0

12.2.

Направления сотрудничества




0

0




  1. Аналитическая часть


1.Краткий анализ положительных результатов работы в ОУ в отчетном году

Согласно перспективной пятилетней программе развития МОУ СОШ № 10 педагогический коллектив в 2007-2008 учебном году работал над проблемой: «Деятельность службы контроля, мониторинга и диагностики качества образования для защиты обучающихся от некачественного образования как главное направление инспекционно-контрольной работы администрации школы». В отчетном году школа успешно прошла процедуру государственной аттестации; установлено соответствие организации обучения в школе государственным требованиям, а также соответствие предметной обученности выпускников 4, 9 и 11 классов государственным требованиям на основании достижения выпускниками школы среднекраевого показателя обученности по предметам, заявленным для оценки качества. Хорошие результаты обученности в 4 классах по русскому языку – 86%, в 9 классах по геометрии – 76%, в 11 классах по истории России – 70%, русскому языку (ЕГЭ-2007) – 96%, по алгебре и началам анализа (краевая контрольно-диагностическая работа) – 79%.

Выпускники профильных 11-х классов (11а – социально-экономический, 11б – физико-математический) на государственной (итоговой) аттестации достигли 100% обученности по русскому языку, подтвердив результаты 2006-2007 учебного года, при этом средний балл повышен с 49 до 53,8. На ЕГЭ по математике получены три неудовлетворительные оценки (7,3%), что ниже показателя 2006-2007 учебного года, когда не было получено ни одной двойки; стабилен средний балл по математике (43-42,7).

Увеличилось количество выпускников 11 классов, сдающих ЕГЭ по выбору с 4,1% в 2007 году до 14,2% в 2008 году, а также возрос набор предметов для экзаменов по выбору.

Школа четвертый год участвует в федеральном эксперименте по внедрению предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. На государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускники 9 классов достигли 91% обученности по алгебре; получен первый положительный опыт аттестации в новой форме по текстам Рособрнадзора по химии, геометрии, географии. Для ранней предпрофильной подготовки учащихся осу3ществляется профильная ориентация учащихся 7-8 классов в клубе «Эрудит», проводимая педагогом-психологом и классными руководителями.

По итогам 2007-2008 учебного года достигнута 100% обученность учащихся 3-9 классов, качество обучения составило 33%, доля потенциальных «хорошистов» - 4%.

В отчетном году дополнительным образованием охвачены 87% учеников школы.

Среди учителей школы 50% - педагоги высшей категории, доля педагогических работников I и II категории составляет 35,7%.

Учителя школы активно участвуют в краевых и муниципальных конкурсах. Так, в отчетном году три учителя стали победителями районного конкурса лучших мультимедийных уроков, а учитель кубановедения Кортунова Е.А. заняла II место в краевом конкурсе.

Приоритетным направлением деятельности школы остается воспитательная работа. В 2007-2008 учебном году вновь достигнуты нулевые показатели преступности и правонарушений среди учащихся школы, которые сохраняются с 2006 года. Это – результаты реализации в рабочем режиме школьной воспитательной системы гражданского становления личности школьника «Родники», запланированной на 2006-2010 годы, и активной групповой и индивидуальной профилактической работе в детской среде. Приоритетом «Родников» стала организация системы внеурочной досуговой деятельности учащихся через работу десяти клубов по интересам на базе школы совместно с учреждениями дополнительного образования поселка и района; Ахтырским сельским Домом культуры, Ахтырской детской музыкальной школой, с Ахтырской станицей юных техников, Абинским Домом детского творчества.

В отчетном году на каждого учащегося школы приходится от 2 до 6 часов занятий в системе дополнительного образования на базе школы.

Классные руководители 11а и 11б классов Редька Наталья Владимировна и Вишневская Марина Владимировна, проработавшие со своими коллективами учащихся 6 и 7 лет, стали победителями краевого конкурса лучших классных руководителей.

В 2007-2008 учебном году школа награждена Грамотой краевой общественной организации «Памяти маршала Г.К. Жукова» за большую военно-патриотическую работу с молодежью.

Учащаяся 8а класса Медведева Анастасия заняла I место в краевом заочном конкурсе «Дети Кубани против наркотиков» в номинации «Сценарий выступления агитбригады».


2.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ


Сохраняются низкие результаты обученности по ряду предметов, так в 4 классах по математике – 59%, в 9 классах по географии – 58%; в 9 классах на государственной (итоговой) аттестации в новой форме по русскому языку – 75%; снижен уровень обученности выпускников 11 классов по математике по сравнению с 2007 годом.

Школа имеет низкие результаты участия учащихся в олимпиадах районного, зонального уровней, их победителей и призеров.

Недостатком методической работы является отсутствие школьного передового педагогического опыта, зарегистрированного на муниципальном и краевом уровне.

Сохраняется напряженная ситуация вокруг неблагополучных семей учащихся, количество их не уменьшается, трудно решаются проблемы их социального «выздоровления».

Не достигнуто тотальное участие учащихся школы во внеурочной физкультурно-спортивной и культурно-массовой досуговой работы для формирования здорового образа жизни школьников.

Социально-психологическая служба школы не переориентирована с работы по факту неблагополучия на упреждение неблагополучия семьи, безнадзорности и преступности среди несовершеннолетних.


^ 3.Принятые и планируемые меры по решению имеющихся проблем


Для достижения высоких результатов образования планируется продолжить мониторинг и диагностику качества, провести анализ используемых учителями учебно-методических комплексов, скорректировать недостатки в методической работе, обеспечить повышение квалификации учителей. Необходимо перейти от устной формы зачетов по учебным предметам к тестовой форме, причем, охватить зачетной неделей не только учащихся 7-8, но и 6 классов с целью ранней подготовки учащихся к новой форме государственной (итоговой) аттестации по текстам Рособрнадзора при окончании основной общей школы.

В практику работы учителей включить постоянный мониторинг пробелов в знаниях учащихся по разделам учебных программ с организацией работы по ликвидации этих пробелов.

В 2008-2009 учебном году планируется проводить раннюю профильную ориентацию учащихся с 5 по 9 классы по специально разработанной школьным педагогом-психологом 153-часовой программе «Мой выбор».

На основе диагностики одаренности и развития предметных способностей учащихся продолжить целенаправленную работу с одаренными детьми, активно развивать клубную, кружковую, факультативную работу в системе дополнительного образования. Добиться качественного прорыва в организации научно-исследовательской и поисковой работы учащихся в рамках Малой академии наук.

Для преодоления социальной болезни семьи приоритетом для работы школы является ранняя профилактика, проводимая школой совместно с другими ответственными органами системы профилактики социально опасного положения семей и их несовершеннолетних детей. Запланированы пропаганда опыта примерных семей учащихся, семейное воспитание учащихся как будущих мам и пап, реализация эксперимента по апробации модели «Школа – центр семейного досуга» («Суббота – день семьи в расписании работы школы»), комплексная реализация Закона Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае», проведение ежемесячных оперативных совещаний «пятерки» воспитательного блока по каждому классу для анализа, раннего выявления «слабых звеньев», определения пути решения их, предупреждения социального неблагополучия учащихся и их семей.

Организовать тотальную внеурочную физкультурно-массовую досуговую работу среди учащихся 1-9 классов под девизом «Ни дня без спорта и физкультуры!»


^ 4.Основные направления ближайшего развития ОУ

на 2008-2009 учебный год


2008-2009 учебный год – год предпрофильной подготовки в школе. Школа работает над проблемой: «Обеспечение вариативности и свободы выбора профиля обучения для субъектов образовательного процесса (учащихся, родителей, педагогов) и формирование базовых компетентностей современного человека».

В школе апробируется программа ранней предпрофильной подготовки «Мой выбор» для учащихся 5-9 классов, цель которой – помочь каждому учащемуся в определении профиля обучения после окончания основной общей школы и в выборе будущей профессии.

Методическая служба организует педколлектив для решения методической проблемы:»Новые составляющие современного качества образования, востребованного обществом; владение информационными технологиями, умение заботиться о своем здоровье, вступать в коммуникацию, решать практические задачи, реализовать собственные проекты».

В воспитательной работе приоритетным остается реализация школьной воспитательной системы «Родники», которая нацелена на:

  1. организацию тотальной физкультурно-массовой и культурно-массовой досуговой деятельности учащихся через системы дополнительного образования на базе школы;

  2. качественную индивидуальную и групповую профилактическую работу в детской среде в свете требований Закона Краснодарского края № 1539 – КЗ;

  3. формирование здорового образа жизни, безопасного поведения учащихся;

  4. сотрудничество семьи и школы в вопросах обучения и воспитания детей, проведение эксперимента по апробации модели «Школа – центр семейного досуга».



Директор МОУ СОШ № 10 И.Я.Чалая



1 В разделе 1 доклада значение могут быть объединены в одной ячейке, если они не менялись в прошедшем и предыдущем году

2 заполняется по усмотрению администрации школы при многонациональном составе уч-ся

3 в докладе указываются только действующие в ОУ общественные органы самоуправления

4 Если в общеобразовательном учреждении осуществляются мониторинговые исследования по развитию надпредметных компетентностей школьников, уровня из социализации желательно в перечень показателей раздела 8 включить их количественные характеристики

1   2   3



Похожие:

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconРасписание факультативных занятий муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2007 -2008 учебный год

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2009-2010 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconУчебный план муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2008-2009 учебный год Пояснительная записка
Учебный план моу сош №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2008-2009 учебный год составлен в соответствии...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconПубличный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 муниципального образования Павловский район...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconРасписание кружков муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №14 п. Ахтырского муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2007-2008 учебный год
Кружков муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №14 п. Ахтырского муниципального образования...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 Краснодарского края муниципального образования Абинский район в 2008-2009 учебном году
Краснодарского края муниципального образования Абинский район в 2008-2009 учебном году
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconРасписание уроков для 5-11 классов муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2010 2011 учебный год
Расписание уроков для 5-11 классов муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconРасписание уроков для 1-4 классов муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2010 2011 учебный год
Расписание уроков для 1-4 классов муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconГодовой календарный учебный график и режим работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2008 – 2009 учебный год
Дополнительные каникулы для учащихся первых классов – с 9 по 15 февраля 2009 года (7 календарных дней)
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края 2007-2008 учебный год iconГодовой календарный учебный график и режим работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края на 2008 – 2009 учебный год
Дополнительные каникулы для учащихся первых классов – с 9 по 15 февраля 2009 года (7 календарных дней)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов