О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга icon

О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга



НазваниеО формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
страница1/7
Дата конвертации20.05.2012
Размер1.2 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7


О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга

02512218




В целях совершенствования проведения аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга и в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»:

1. Утвердить формы:

1.1. Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, методиста, воспитателя (кроме дошкольного образовательного учреждения, учреждения дополнительного образования детей), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, преподавателя-организатора ОБЖ, педагога-организатора (кроме учреждения и отделения дополнительного образования детей), старшего вожатого, руководителя физического воспитания (кроме дошкольного образовательного учреждения), тьютора (кроме учреждения дополнительного профессионального образования) согласно приложению 1 к настоящему распоряжению.

1.2 Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения (старшего воспитателя, воспитателя, руководителя/инструктора физического воспитания, музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога) согласно приложению 2 к настоящему распоряжению.

1.3 Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, методиста, педагога-организатора, концертмейстера, воспитателя, инструктора по физической культуре) согласно приложению 3 к настоящему распоряжению.

1.4 Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности педагога-психолога, социального педагога согласно приложению 4 к настоящему распоряжению.

1.5 Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности тренера-преподавателя согласно приложению 5 к настоящему распоряжению.

1.6 Экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности инструктора-методиста согласно приложению 6 к настоящему распоряжению.


2. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета Ю.В.
Соляникова.

^ Председатель Комитета О.В. ИвановаПриложение 1

к распоряжению Комитета по образованию

от _____________________ № ___________


Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности

педагогического работника образовательного учреждения


(учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, методиста, воспитателя (кроме дошкольного образовательного учреждения, учреждения дополнительного образования детей), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, преподавателя-организатора ОБЖ,

педагога-организатора (кроме учреждения и отделения дополнительного образования детей), старшего вожатого, руководителя физического воспитания (кроме дошкольного образовательного учреждения), тьютора (кроме учреждения дополнительного профессионального образования)


(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)


______________________________________________________________________________________________________________________________________


Эксперт: ___________________________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О., место работы, должность эксперта)

провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности ___________________________________________________

(дата проведения экспертизы)




^ Критерии и показатели

Баллы

Наличие подтверждающих документов в портфолио

Примечания

^ 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

1.1

Использование современных образовательных технологий


10

Презентации не менее 5 уроков/занятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подготовленные в PowerPoint, подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий

В межаттестационный период


1.2

Владение навыками пользователя персонального компьютера*:


курсы пользователя ПК

или


квалификационное испытание пользователя ПК



50


до 40

Копия удостоверения курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в следующих учреждениях: РЦОКОиИТ, СПбАППО, СПбГУИТМО, заверенная руководителем образовательного учреждения.


Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ.

В межаттестационный период


*^ Суммирование баллов по данным показателям

не производится

1.3

Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:


лицензионных


созданных самостоятельно


наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др.




5


10


10

Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты 5 уроков/занятий, проводимых с использованием ЭОР.

В межаттестационный период


1.4

Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса

10


Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов.

В межаттестационный период


1.5

Эффективное использование современных методик обследования развития детей*

20

Примеры диагностических материалов, результаты диагностики, заверенные руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период

*для

учителя-логопеда,

учителя-дефектолога

1.6

Программа обучения педагогических кадров*:


эффективность реализации




10


Программа, материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период

*только для методиста

^ 2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта

2.1

Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров


районного уровня


городского уровня


федерального уровня


международного уровня



5


10


15


50

Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра.

Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра.

В межаттестационный период



2.2

Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*:


лауреат/дипломант районного уровня


лауреат/дипломант городского уровня


победитель районного уровня


победитель городского уровня




5


10


10


15

Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения.

Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса.

В межаттестационный период

*(кроме ГОУ СПО, подведомственных Комитету по здравоохранению)

2.3

Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:


районного уровня


городского уровня


всероссийского уровня



5


10


20

Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.

Указываются публикации, изданные в межаттестационный период

(включая интернет-публикации)

2.4

Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:


районного уровня


городского уровня


всероссийского уровня



5


10


20

Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.

Указываются публикации, изданные в межаттестационный период

(включая интернет-публикации)

2.5

Наличие опубликованных учебно–методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:


районного уровня


городского уровня


всероссийского уровня



10


15


25

Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.

Указываются публикации, изданные в межаттестационный период

(включая интернет-публикации)

2.6

Наличие изданного учебника

200

Титульный лист, лист с выходными данными содержащий гриф Министерства образования и науки Российской Федерации.




2.7

Наличие опубликованной монографии

100

Титульный лист, лист с выходными данными, решение ученого/редакционно-издательского совета образовательного учреждения, заверенные руководителем образовательного учреждения.




2.8

Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии:


кандидат наук


доктор наук



50


100

Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения.





2.9

Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия*


отзыв положительный

или


отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта



10


20

Отзывы (не менее 2 уроков/занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса).

Лист регистрации присутствующих на уроке /занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения.


В межаттестационный период


*^ Суммирование баллов по данным показателям

не производится



2.10

Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов:


районный уровень*


городской уровень


всероссийский уровень/международный уровень




5


15


30


Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия.

Программа мероприятия. Лист регистрации, заверенный руководителем образовательного учреждения.

В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD – дисках).


В межаттестационный период


*Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения

2.11

Результативность участия в профессиональных конкурсах:


лауреат/дипломант конкурса районного (муниципального) уровня


лауреат/дипломант конкурса городского уровня


лауреат/дипломант конкурса Северо-Западного Федерального округа


лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня


лауреат/дипломант конкурса международного уровня


лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации


победитель конкурса районного (муниципального) уровня


победитель конкурса городского уровня


победитель конкурса Северо-Западного Федерального округа


победитель конкурса всероссийского уровня


победитель конкурса международного уровня


победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации*



10


15


20


25


30


50


30


40


50


70


100


300

Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения.


В межаттестационный период


вне зависимости от года участия

(начиная с победителя городского уровня)


* включая ПНПО

2.12

Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах.


40

Копии приказов, распоряжений.

В межаттестационный период


2.13

Исполнение функций наставника

30

Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период


^ 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений

3.1

Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ*


от20% до 39% от числа участвующих

или

от 40% до 59% от числа участвующих

или

от 60% и более от числа участвующих



20


40


80

Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.


^ Суммирование баллов по данным показателям не производится.

*количество обучающихся, показавших результаты на уровне или выше среднегородских результатов (средние данные за межаттестационный период)

3.2

Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА* (ИГА**)


от 20 % до 39 % от числа участвующих

или

от 40 % до 59 % от числа участвующих

или

60 % и более от числа участвующих




20


40


80

Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.


^ Суммирование баллов по данным показателям не производится.

* средние данные за межаттестационный период

**Для ГОУ НПО, СПО– по результатам итоговой аттестации по дисциплинам

3.3

Качество знаний по итогам внешнего мониторинга*


от 20 % до 39 % от числа участвующих

или

от 40 % до 59 % от числа участвующих

или

60 % и более от числа участвующих




20


40


80


Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.


^ Суммирование баллов по данным показателям не производится.

* средние данные за межаттестационный период

внешний мониторинг – мониторинг, проводимый районными, городскими методическими службами или органами управления образования

3.4

Наличие стабильных результатов коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

40

Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период

(учитель-логопед, учитель-дефектолог, учитель ГС(К)ОУ (I-VIII вида)

3.5

Положительная динамика в коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

40

Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период

(учитель-логопед, учитель-дефектолог, учитель ГС(К)ОУ (I-VIII вида)

3.6

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах:


победители/призеры районного уровня


победители/призеры городского уровня


победители/призеры всероссийского уровня


победители/призеры международного уровня




20


40


100


200

Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся.

Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад.


В межаттестационный период


3.7

Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях:


лауреат/дипломант конкурса, соревнования районного уровня


лауреат/дипломант конкурса, соревнования городского уровня


лауреат/дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня


лауреат/дипломант конкурса, соревнования международного уровня


победитель/призер конкурса, соревнования районного уровня


победитель/призер конкурса, соревнования городского уровня


победитель/призер конкурса, соревнования всероссийского уровня


победитель/призер конкурса, соревнования международного уровня



10


15


20


30


20


40


100


200

Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся.

Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований.


В межаттестационный период


^ 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности

4.1.

Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций:


районный (муниципальный) уровень


городской уровень


всероссийский уровень*


международный уровень*




5


10


20


30

Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения.

В межаттестационный период


* вне зависимости от года получения

4.2



Премии Правительства Санкт-Петербурга



20

Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательного учреждения, Постановление Правительства Санкт-Петербурга




4.3

Награды:


региональные награды


ведомственные награды


государственные награды




20


30


100

Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения.




5.

Наличие административных взысканий,

обоснованных жалоб от участников образовательного процесса

- 100

Справка руководителя образовательного учреждения.


В период прохождения аттестации

^ Общее количество баллов:






  1   2   3   4   5   6   7




Похожие:

О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconОб аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений санкт-петербурга распоряжение Комитета по образованию от 20 сентября 2004 г. №398-р
Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconО формах экспертных заключений для аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений распоряжение Комитета по образованию от 30. 09. 2005 682-р
В целях повышения объективности оценки уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconО формах и процедурах аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений санкт-петербурга распоряжение Комитета по образованию от 7 ноября 2005 г. №787-р
В целях совершенствования проведения аттестации педагогических и руководящих работников на квалификационную категорию и до утверждения...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconО процедуре аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24. 03. 2010 №209 «О порядке аттестации педагогических...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconРаспоряжение Комитета по образованию от 19. 01. 2006 №31-р «О внесении изменений и дополнений в распоряжение Комитета по образованию от 07. 11. 2005 №787-р»; распоряжение Комитета по образованию от
...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconАттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений московской области нормативно-правовая база аттестации Москва
О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconПостановление От 1 ноября 2005 года n 1671 о системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга (с изменениями на 20 мая 2008 года)
Санкт-Петербурга (далее Закон) и в целях установления особенностей оплаты труда работников государственных образовательных учреждений,...
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconРазъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2010 г. №03-52/46
Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconПриказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений"
О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга iconРазъяснения по применению порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки Российской Федерации совместно подготовлены дополнения к Разъяснениям...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов