Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка icon

Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка



НазваниеРекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка
страница1/5
Дата конвертации10.07.2012
Размер382.45 Kb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3   4   5


Государственное образовательное учреждение

ГОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 54


Дополнительная образовательная программа

математического кружка

«Юный математик»


Авторы: учитель математики

СМИРНОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА;

учитель математики

МЕЖЕВОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА


Рассчитана на детей 10-15 лет

Срок реализации ѕ 5 лет

Разработана в 2005 году


Рекомендована Педагогическим Советом ГОУ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 54 протокол № __ от ^ 30 августа 2005 года.



Москва

2005

Содержание

1. Пояснительная записка 3


Направленность программы 3

Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность 3


Цель и задачи программы 3

Отличительные особенности программы 4

Возраст детей 4

Сроки реализации 4


Формы и режим занятий 4

Ожидаемые результаты и способы их проверки 5

2. Учебно-тематический план дополнительной образовательной программы 7


3. Содержание дополнительной образовательной программы 10

Образовательная деятельность 10

«Школа юного математика» (1-ый год обучения, 2ч/н) 10

«Начальная математическая подготовка» (2-ой год обучения, 2 ч/н) 13

«Средняя математическая подготовка» (3-ий год обучения, 2 ч/н) 16

«Начальная предпрофильная подготовка» (4-ый год обучения, 3 ч/н) 19

«Предпрофильная подготовка» (5-ый год обучения, 3 ч/н) 22

4. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы 26

Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса 26

Система коррекционных мер по итогам контроля 26

5. Список литературы 27

Для педагогов 27

Для учащихся 28

1. Пояснительная записка




Направленность программы - МАТЕМАТИЧЕСКАЯ

Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность


Новизна программы заключается в «погружении» в мир математики: занятия состоят из лекции, семинара, решения головоломок, математических игр с организацией последующих турниров, а на завершающем этапе – поездки в математические лагеря и на математические фестивали.


Актуальность программы определяется возросшим интересом к высшему образованию, обусловленным необходимостью в квалифицированных специалистах, способных к творческому подходу, рациональному мышлению и логическим рассуждениям.

Педагогическая целесообразность данной программы определяется социальной значимостью и направленностью на организации социально полезной деятельности воспитанниками объединения.



Историческая справка:

Данная программа разработана при использовании нашего теоретического и практического опыта работы в математических зимних и летних школьных лагерях, организации математических викторин и сборов, в подготовке к различного уровня олимпиадам со школьниками 5-11 классов.

Цель и задачи программы


Цель:

Дополнительное образование и развитие математических способностей детей и подростков в процессе решения математических задач повышенной сложности.

Задачи:

  • развитие математических и творческих способностей детей;

  • обучение логическим и математическим играм для последующего применения знаний в организации собственного досуга;

  • обучение компьютерным навыкам подростков (на примере различных математических программ);

  • создание устойчивого интереса к предмету математика;

  • ориентирование на поступление в ВУЗы;

  • организация проектов и создание базы данных, позволяющих обобщить опыт работы математических объединений для школьников.

Отличительные особенности программы


Особенность программы заключается в «погружении» в мир математики: занятия состоят из лекций, семинаров, решения головоломок, математических игр с организацией последующих турниров, а на завершающем этапе – поездки в математические лагеря и на математические фестивали. Также в комплекс программы входят организация и участие в различных математических боях, викторинах, праздниках. Немаловажным является участие в окружных, городских, МГУ олимпиадах, в олимпиаде Кенгуру, что позволяет детям и педагогам объективно оценить успехи воспитанников.

Постепенность и разнообразие способов получения знаний и навыков позволяет сохранить у воспитанников интерес к занятиям длительное время.

Данная программа рассчитана на одновременную работу нескольких возрастных групп параллельно, поскольку методика проведения коллективной творческой деятельности подразумевает взаимодействие нескольких групп.

Возраст детей


Данная авторская программа рассчитана на детей и подростков от 10 до 15 лет (5-9 классы), предполагает различные виды деятельности для детей разных возрастов, учитывает психо-физиологические особенности, интересы детей и потребности родителей в дополнительном образовании.

Сроки реализации


Программа рассчитана на 5 лет для последовательного изучения материала в 5-9 классах общеобразовательной школы.

Формы и режим занятий


Программа предусматривает работу детских групп в количестве 15 человек.

Формы организации занятий: массовые (проведение коллективных творческих дел объединения, праздники, математические лагеря, викторины), групповые (занятия теоретические и практические), мелко-групповые (работа к математическими программами на компьютере), индивидуальные (участие в олимпиадах, беседы).



Предмет

Кол-во занятий

Форма проведения

1

Решение математических задач.

1 раз в неделю

лекция, семинар

2

Работа с компьютерными программами.

1 раз в 2 недели

практическое занятие

3

Участие в олимпиадах

3-5 раз в год

индивидуальное решение задач

4

Участие в математических сборах

1 раз в год

турнир математических боев в лагере

5

Математические викторины

1-2 раза в год

викторина

В зимнее каникулярное время – математические сборы (7 дней).

Ожидаемые результаты и способы их проверки


Самым главным результатом данной программы является развитие интеллектуальных возможностей школьников и привитие стойкого интереса к предмету математике.

Дети прошедшие полный курс подготовки по данной программе обычно показывают хорошие результаты на олимпиадах по математики, легко без репетиторов поступают в математические школы и классы, а затем и в хорошие технические ВУЗы.

Для определения качества образования и развития детей мы используем различные мероприятия для фиксации промежуточного и конечного результата:

  • промежуточная рейтинговая система (открытая или закрытая, в зависимости от уровня группы);



  • успехи выступления на олимпиадах (дипломы, грамоты и похвальные листы)



  • итоговые зачеты по каждому году обучения (годовая олимпиада);



  • награждение «Дипломами» в различных математических викторинах, боях, фестивалях и т.д.




Предполагаемый результат:


1-й год обучения (5 класс)

1. Участие в окружной олимпиаде по математике.

2. Участие в городской олимпиаде по математике (математический праздник).

3. Участие в международной олимпиаде Кенгуру.

4. Участие в школьном математическом летнем лагере.

2-й год обучения (6 класс)

1. Участие в окружной олимпиаде по математике.

2. Участие в городской олимпиаде по математике (математический праздник).

3. Участие в международной олимпиаде Кенгуру.

4. Участие в школьном математическом летнем лагере.

3-й год обучения (7 класс)

1. Участие в окружной олимпиаде по математике.

2. Участие в городской олимпиаде по математике (математический праздник).

3. Участие в международной олимпиаде Кенгуру.

4. Поступление в математический школьный класс.

5. Участие в школьном математическом летнем лагере.

4-й год обучения (8 класс)

1. Участие в математических зимних сборах.

2. Участие в окружной олимпиаде по математике.

3. Участие в городской олимпиаде по математике.

4. Участие в международной олимпиаде Кенгуру.

5. Участие в олимпиаде мехмата МГУ.

6. Поступление в класс при мехмате МГУ.

7. Участие в школьном математическом летнем лагере (в качестве помощников).

5-й год обучения (9 класс)

1. Участие в математических зимних сборах.

2. Участие в окружной олимпиаде по математике.

3. Участие в городской олимпиаде по математике.

4. Участие в международной олимпиаде Кенгуру.

5. Участие в олимпиаде мехмата МГУ.

6. Участие в школьном математическом летнем лагере (в качестве старших математиков).


  1   2   3   4   5




Похожие:

Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПрограмма принята педагогическим советом гоу сош №661, Протокол №1 от 30 августа 20 года Директор гоу сош №661 Курнешова Е. Н. «Согласовано»
Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПротокол №1 «26» августа 2008 г. Принято Педагогическим советом моу сош №5 г. Нарткала протокол №1 «28» августа 2008 г. I. Введение
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по её реализации для комплексного влияния...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «Лицей №1» г. Нарткала Пояснительная записка
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования моу «Лицей №1» г. Нарткала рассмотрена...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПояснительная записка к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 с углубленным изучением отдельных предметов г. Павлово на 2010 2011 учебный год Начальная школа
При формировании учебного плана школы был использован базисный учебный план общеобразовательных учреждений Нижегородской области...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconРассмотрено: утверждаю: педагогическим советом директор моу «сош №102 протокол № им. А. В. Крестьянинова»
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении»,...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПриказ №03/1от 20. 01. 2011г положени е о порядке установления доплат и надбавок из надтарифного фонда оплаты труда сотрудникам гоу средней школы 477
Настоящее положение разработано в соответствии со ст. 54 Закона РФ «Об образовании», Постановлением Правительства Санкт-Петербурга...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПриказ №173 Об утверждении Положения о Совете школы На основании решения педагогического Совета (протокол от 8 апреля 2005 года №2)
На основании решения педагогического Совета (протокол от 8 апреля 2005 года №2), приказываю
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconПринят Государственной Думой 9 ноября 2005 года Одобрен Советом Федерации 23 ноября 2005 года статья Предмет регулирования настоящего Федерального закон
...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconСеминар по организации и правилам судейства соревнования
Турнир проводится 9 и 10 апреля 2005 г в спортивном зале главного корпуса Дворца. Взвешивание и регистрация участников в 10 часов...
Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка iconЗакон от 7 июля 2003 г. N 126-фз о связи (с изменениями от 23 декабря 2003 г., 22 августа, 2 ноября 2004 г., 9 мая 2005 г.) Принят Государственной Думой 18 июня 2003 года Одобрен Советом Федерации 25 июня 2003 года
Статья Организация деятельности, связанной с размещением сооружений связи и средств связи
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов