Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» icon

Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное»



НазваниеМоу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное»
Дата конвертации26.08.2012
Размер70.83 Kb.
ТипУрок

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Степное»

Энгельсского района.

Открытый урок

по ОБЖ по теме:

История создания

Вооруженных Сил

Российской Федерации.

Подготовил и провел

преподаватель организатор ОБЖ

Корниенко В.Н.

Открытый урок в 10 классе по теме:

История создания Вооруженных Сил Российской Федерации.


Цели урока:

  • познакомить учащихся с историей создания Вооруженных Сил России в ХХ веке;

  • патриотическое воспитание учащихся

Тип урока: урок изучения нового материала.

Задачи урока:

  • определить уровень усвоения темы “История создания Вооруженных сил России в дореволюционной России”;

  • осуществить первичный контроль усвоения нового материала.

Оборудование:

  • учебное пособие “Основы безопасности жизнедеятельности”;

  • раздаточный материал: тест по теме “ История создания Вооруженных сил России в дореволюционной России ”.

Место проведения: кабинет ОБЖ

Время: 45 минут.

План урока

  1. Организационный момент.

  2. Постановка цели.

  3. Закрепление изученного материала.

  4. Изучение нового материала.

  5. Подведение итогов урока.

  6. Домашнее задание.

    1. Организационный этап урока.

      1. Проверить по списку учащихся.

      2. Ознакомить учащихся с темой урока.

2. Цель урока.

Сегодня на уроке вы узнаете об истории создания Вооруженных Сил России ХХ века как одного из важнейших факторов обеспечения безопасности нашей страны и ее населения. Познакомитесь с историей военных преобразований в России.

^ 3. Закрепление изученного материала.

Но вначале урока мне хотелось бы раздать вам тесты для закрепления пройденного материала на предыдущем уроке. Каждый из вас должен показать свои знания, полученные на прошлом уроке.

Я раздам вам, листочки с вопросами и вариантами ответов 1 и 2 варианту, подпишите на них свою фамилию. (Приложение 1).

Время работы: 10 минут.


Проверяем, 1 вариант правильные ответы:

2 вариант правильные ответы:

Менее 3 правильных ответов это оценка «2»

3 правильных ответов это оценка «3»

4 – 5 правильных ответов это оценка «4»

6 правильных ответов это оценка «5»

- Поднимите руки, кто получил за тест “5”? “4”? “3”?

^ 4. Изучение нового материала.

ВОПРОСЫ:

1. История создания Вооруженных Сил России - один из важнейших факторов обеспечения безопасности нашей страны и ее населения.

2. Предназначение Вооруженных Сил РФ.

3. Реформирование Армии и Флота.

     После Октябрьской революции 1917г. старая русская армия прекратила свое существование. Взамен нее была создана Красная Армия, в последующем Вооруженные Силы Советского Союза.
    
Октябрьская революция 1917 г. положила конец участию Рос­сии в первой мировой войне.

В марте 1917 г. прекратило свое существование российское самодержавие, и страна встала перед историческим выбором госу­дарственно-политического устройства.

В России складывается особый тип государственности - совет­ский. Правительству Республики Советов пришлось в первые месяцы создавать новые вооруженные силы с учетом нового общественного устройства страны.

В январе 1918 г. были изданы декреты "Об организации Рабоче-крестьянской Красной Армии "(РККА), и "О роспуске русского флота и организация Социалистического Рабоче-крестьянского красного флота (СРККФ) на добровольной основе". К началу 1918 г. в Красной гвардии (вооруженных отрядах рабочих) насчитывалось 460 тыс. человек.

И несмотря на то, что добровольный принцип комплектования Красной Армии просуществовал всего лишь с февраля по лето 1918 г., он обеспечил формирование ВС Советской России из наиболее преданных новой власти людей, одновременно оградив армию от проникновения в ее состав чуждых по тому времени классовых элементов.

Однако комплектование РККА только на добровольной основе не могло обеспечить растущие потребности новой армии в личном составе, затрудняло подготовку резервов, препятствовало плановому началу функционирования и развития системы безопасности страны. Поэтому 28 мая 1918 г. ВЦИК (высший законодательный орган страны в перерывах между съездами Советов) принял постановление об обязательной военной службе всех граждан Советской России.

Молодая Красная армия, красногвардейские отряды, моряки Балтийского флота героически отражали натиск германских войск. В ознаменование массового вступления добровольцев в Красную армию для защиты отечества и в честь мужественного сопротивления отрядов Красной армии германским захватчикам день 23 февраля 1919 г. был выбран как воинский праздник нашей страны.

После ряда реорганизаций в Красной армии были восстановле­ны единоначалие, обязательный, а не добровольный характер военной службы, а также введены новые воинские звания, боевые награды, строгая дисциплина. Боеспособность новой армии проверялась в ходе Гражданской войны в Испании в 1936-1939 гг., в районе реки Халхин-Гол летом 1939 г. Определенный опыт широкомасштабных боевых действий нашими вооруженным силам довелось получить и в неудачной советско-финской войне 1939-1940 гг. Одновременно предпринимались активные усилия по техническому переоснащению армии. Велась раз­работка новых образцов боевой техники и вооружения (танки, самолеты, артиллерия и др.).

Начало второй мировой войны (01.09.1939), развязанной Германией, было ознаменовано принятием нового союзного Закона «О всеобщей воинской обязанности», который снимал имевшиеся ранее классовые ограничения в военной службе и закреплял кадровый принцип строительства Вооруженных Сил СССР.

Всеобщая воинская обязанность стала законом, военная служба в рядах ВС — почетной обязанностью, а защита Отечества объявлялась, священны долгом каждого гражданина страны. Создав мощные вооруженные сипы, фашистская Германия поставила на колени всю Европу и вознамерилась двигаться по пути прежних рыцарских орде­нов - в сторону России.

В этих условиях Советское правительство начало принимать активные меры по укреплению обороноспособности страны. За пять лет (1935-1941 гг.) численность Вооруженных Сил возросла более чем в 5 раз. Были приняты дополнительные меры по ускорению разработки новых образцов боевой техники и вооружения. В войска стали поступать автоматические винтовки, пистолеты-пулеметы, ставшие легендарными средний танк Т-34 и штурмовик Ил-2, истребители Як-1, МиГ-3 и другие новые, передовые на тот период времени виды вооружения.

В ВМФ создаются подводный флот, легкие надводные корабли и морская авиация. Создается новый род войск – воздушно-десантные войска.

Однако события в мире развиваются трагически. Нарушив договор о ненападении, 22 июня 1941 г. фашистская Германия вероломно напала на нашу Родину.

В этот сложный для нашей страны период отечественная военная школа выдвинула ряд талантливых полководцев, к которым можно отнести: Г.К.Жукова, А.М.Василевского, К.К.Рокоссовского, И.Ф.Ватутина, И.С.Конева и др. военачальников, которые привели Советскую Армию к Победе.

В Великой Отечественной войне советские воины неопровер­жимо доказали свое превосходство над врагом, показав образцы ве­дения современного боя и блестяще осуществленные военные операции (под Сталинградом, Курском и Берлином).

В послевоенные годы открытия в науке привели к появлению принципиально новых видов оружия и средств его доставки. Прежде всего, это ракеты. В 1960 г. был создан новый вид Вооруженных Сил СССР - ракетные войска стратегического наз­начения.

Ракетные войска стратегического назначе­ния - это войска высокой боевой готовности. Конечно, постоянно со­вершенствуются и Военно-воздушные силы, и Военно-Морской Флот. Подлинный переворот в ВВС и ВМФ вызвало внедрение реактивных двигателей в авиации и атомных силовых установок на надводных кораблях и подводных лодках.

Довольно неожиданный распад огромного сводного государства СССР перед независимой Россией поставил вопрос о формировании своих национальных, российских Вооруженных Сил.7мая 1992 г. Президентом РФ был издан Указ «О создании Вооруженных Сил Российской Федерации». Этот день, 7 мая, отмечается теперь как День Вооруженных Сил России.

Среди принципов, лежащих в основе строительства ВС РФ, в указе перечисляются такие:

- создание многонациональной кадровой армии, комплекту­емой на основе сочетания военной службы по призыву с военной службой по контракту;

-укрепление единоначалия и поддержание постоянной боеготовности войск;

-учет национально-исторических традиций и норм международного права, а также мирового опыта военного строительства в современных условиях.

В соответствии с данным указом был разработан и принят в 1993 г. российский Закон «О воинской обязанности и военной службе», действие которого длилось всего 5 лет.

В 1998 г. был принят новый закон «О воинской обязанности и военной службе».

В статье 10 Закона Российской Федерации «Об обороне» определено, что Вооруженные силы Российской Федерации – государственная организация, составляющая основу обороны страны. Они предназначены для отражения агрессии и нанесения агрессору поражения, а также для выполнения задач в соответствии с международными обязательствами.

Исторический опыт свидетельствует: военная реформа является наиболее рациональным и испытанным способом приведения отставшей в своем развитии армии в соответствие с велением времени. Умелое проведение военной реформы в интересах национальной безопасности страны всегда способствовало повышению духовно-нравственного настроя на только в Вооруженных силах, но и во всем обществе.

Военные реформы в Вооруженных силах проводятся и сейчас, как вы наверняка знаете это сокращения срока срочной службы до 1 года.

И хотелось бы мне еще отметить два указа Президента РФ, подписанные в 2007 году это Указ «Об охране и круглосуточном патрулировании воздушных границ» и Указ «Об охране и круглосуточном патрулировании водных границ» которые не охранялись в России с 1992 года.

Нынешняя армия - наследница славных традиций и побед русской армии дореволюционного времени. В то же время Российская армия является прямой наследницей боевой славы и опыта Советских Вооруженных сил, одержавших блистательную победу над фашистской Германией в Великой Отечественной войне (1941 – 1945г.г.)

5. Закрепление изученного материала.

Вопросы для закрепления, изученного материала. (Приложение 2).


6. Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

7. Домашнее задание

Запишите в дневники домашнее задание параграф 5.2 страница 211. Спасибо за урок.




Похожие:

Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconРешение Конференции «оош с. Степное»
Степное» Энгельсского района Саратовской области (далее – Устав моу «оошс. Степное») решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции...
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconСредняя общеобразовательная школа №3 (моу средняя общеобразовательная школа №3)
О порядке и условиях оплаты и стимулирования труда в моу средняя общеобразовательная школа №3 г. Нелидово Тверской области
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconПоложение о родительском комитете моу «Кисловская средняя общеобразовательная школа» Общие положения. Родительский комитет моу «Кисловская средняя общеобразовательная школа»
Родительский комитет моу «Кисловская средняя общеобразовательная школа» создается в целях обеспечения управления на принципах демократичности...
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconАнтонова Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории моу «Байкитская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Байкитская средняя общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconАнтонова Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории моу «Байкитская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Байкитская средняя общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconПлан работы кружка «Компьютерный» 68 занятий (102 часа) моу «Нововерхиссенская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Нововерхиссенская средняя общеобразовательная школа» Руководитель Надин С. Б
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» icon«Средняя общеобразовательная школа №21»
Директор моу «Средняя общеобразовательная школа №21» Кировского района муниципального образования «Город Саратов»
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconПоложение о школьном сайте моу «Кисловская средняя общеобразовательная школа»
Школьный Web-сайт моу «Кисловская средняя общеобразовательная школа» создается с целью активного продвижения информационных и коммуникационных...
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconПриказ №21 от 21. 04. 2009г. Положение об обеспечении безопасности персональных данных обучающихся (воспитанников) моу «Моркинская средняя /полная/ общеобразовательная школа №6» иих родителей
Рассмотрено и одобрено на общем собрании трудового коллектива моу «Моркинская средняя /полная/ общеобразовательная школа №6» Протокол...
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Степное» iconПоложение о системе оплаты труда работников моу «Основная общеобразовательная школа с. Степное»

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов