Программа развития государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

Название	Программа развития государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы
страница	1/2
Дата конвертации	27.08.2012
Размер	355.98 Kb.
Тип	Программа

1 2

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

№ 477 С УГЛУБЛЕННЫСМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ

ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

на 2007 - 2012 годы.

«Социокультурная микросреда школы как фактор обеспечения качества образования и развития личности»

Принята

Педагогическим Советом школы 15 января 2007 года.

Протокол № 1

Директор ГОУ школы № 477

Пушкинского района Санкт-Петербурга: В.М.Кобзев.

Современная школа вступила в качественно новый этап своего развития в условиях конкурентной, социальной и образовательной среды. Это требует пересмотра стратегии образования и концептуальных позиций, определения приоритетов, на которых должен строиться педагогический процесс.

Образование становится главным ресурсом и механизмом воспроизводства общественного интеллекта. Его приоритет во всех сферах жизни определяет становление общества будущего.

В основе образования заложен приоритет самооценки человека, способного к саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию на протяжении всей жизни.

Технологический вызов диктует необходимость перехода на принципиально новый технологический уровень образования, требующий совершенствования материально – технической базы, соответствующей современным условиям – это одно из необходимых условий решения задачи развития личности.

Миссия школы, связанна с формированием и развитием личности, обладающей адаптивными знаниями и умениями для осуществления успешной жизнедеятельности в конкурентной среде постиндустриального (информационного) общества, способной самостоятельно определять и уточнять вектор своей жизненной карьеры, а также осуществлять действия, направленные на ее реализацию.

^ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Паспорт программы.
Информационная справка о школе.

* общая характеристика школы

* создание условий для функционирования и развития школы

* организация учебно-воспитательного процесса

* педагогический персонал

* результаты образовательного процесса

3. Аналитическое обоснование необходимости преобразований.

* анализ изменений внешней среды

* анализ достижений школы с точки зрения потенциала ее развития.

4. Стратегия и тактика реализации программы.

^ Паспорт Программы развития школы

Полное наименование программы	Программа развития ГОУ средней школы № 477с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Пушкинского района Санкт-Петербурга на 2007 – 2012 гг.
Основания для разработки программы	Закон Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 г. № 3266-1 в редакции от 22.08.2004 г. № 122-фз. Национальная доктрина образования, утвержденная Правительством Российской Федерации 4 октября 2000 г. (Постановление Правительства РФ № 751 от 4.10.2000г.) Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 03.09.2005 года № 1340-р Стратегия модернизации содержания общего образования (материалы для разработки документов по обновлению общего образования), Министерство образования Российской Федерации, Национальный фонд подготовки кадров, М., январь 2001 года Стратегия Российской Федерации в области развития образования на период до 2010 г., Министерство образования Российской Федерации, М., 2004 год Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования Российской Федерации от 18 июля 2002 года № 2783 Закон Российской Федерации "О федеральных образовательных стандартах" (принят Государственной думой в 2004 году) Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 1312. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004г. № 1089. Санитарно-эпидемиологические правила СанПин 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», введены в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 года № 44 Концепция развития системы образования Санкт-Петербурга «Петербургская школа 2005-2010г.г.», одобренная Правительством Санкт-Петербурга, постановление от 22 марта 2005 года №343 Научно-теоретические работы по проблемам развития современного отечественного образования в Российской Федерации и Санкт-Петербурге, аналитические материалы Комитета по образованию Санкт-Петербурга, исследования и аналитические материалы СПб АППО
Период и этапы реализации программы	1 этап (2007 год): Разработка текста программы, ее общественное обсуждение и экспертиза разного уровня, утверждение окончательного варианта программы. Обеспечение необходимых ресурсов для основного этапа реализации программы. 2 этап (2008-2010 годы): Реализация ведущих целевых проектов программы. Осуществление промежуточного контроля реализации проектов. 3 этап (2012 год): Подведение итогов и анализ результатов реализации программы, подготовка текста новой программы развития РОС.
Цель программы	Реализации модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла, внедряющей программы дополнительного образования в школе, как современной образовательной модели удовлетворения потребностей учащихся и их родителей, социальных партнеров школы в качественном образовании, доступном для всех учащихся микрорайона вне зависимости от социально-культурных возможностей семьи и уровня их подготовленности.
Основные задачи, мероприятия программы	Совершенствование содержания (предшкольное и профильное обучение, вариативность образовательных программ, индивидуальный образовательный маршрут, программы дополнительного образования) и технологий образования (ИКТ, исследовательские, проектные, КМ и др.) Организация на базе школы районного ресурсного центра по реализации программ дополнительного образования в условиях профильного обучения. Создание условий для сохранения здоровья учащихся, обеспечения их безопасности Совершенствование механизма общественно-государственного управления школой Совершенствование материально-технической базы школы, создание условий для комфортного пребывания учащихся во второй половине дня. Расширение спектра программ дополнительного образования.
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы	Сохранение контингента учащихся за счет качественного обучения и учета их индивидуальных потребностей Увеличение численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования Рост общекультурной компетентности учащихся. Увеличение доли уроков с использованием информационных технологий Рост числа учащихся, выполняющих проектные и исследовательские работы, участвующих в конкурсах, олимпиадах Сохранение здоровья учащихся Рост квалификации педагогов Расширение участия заинтересованных лиц в управлении школой путём создания и развития деятельности Попечительского Совета Привлечение внебюджетных средств Совершенствование материальной базы учреждения
Разработчики программы	Директор школы В.М. Кобзев, заместители директора по УВР: И.Б. Усова, С.И. Васильева, заместитель директора по ВР Н.Н. Бызова.
Фамилия, имя, отчество, должность, телефон руководителя программы	Научный руководитель школы, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой управления образованием СПб АППО Ирина Владимировна Гришина.
Сайт школы в Интернете	http://schoo477.narod.spb.ru
Постановление об утверждении программы	Педагогическим Советом школы 15 января 2007 года . Протокол №1
Система организации контроля за выполнением программы	Подготовка ежегодного доклада директора школы о результатах деятельности школы по реализации программы развития

1 2

Похожие:

	Программа развития государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы		Общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 Паспорт программы развития общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 г. Октябрьска Самарской области
	Программа развития Наименование Программы: Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16 г....		Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения -средней общеобразовательной школы села Озёрки для начального общего образования на 2011-2015 уч. Г Муниципального общеобразовательного учреждения -средней общеобразовательной школы
	В моу сош №10 разработана и внедряется Программа развития Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 ст. Павловской Краснодарского...		«29» декабря 2010 г. Программа развития моу сош №13 ст. Новопетровской на 2011-2015 гг Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 «Школа...
	Паспорт программы Наименование – Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 на 2006/2010...		Программа развития на ...
	Заявка на ведение деятельности в режиме лаборатории Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга		Протокол №5 проект программы перспективного развития Программа перспективного развития Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Арзгир Арзгирского...

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы

База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации