Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой icon

Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой



НазваниеПрактикум Под редакцией Н. И. Рябковой
страница2/19
Н. И. Рябковой
Дата конвертации28.08.2012
Размер3.07 Mb.
ТипПрактикум
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Задание 5. Распределите слова на группы. Проверьте себя по словарю.


е

ё

Афера

Свёкла

Договоренность, бытие, женоненавистник, безнадежный, осетр, желчь, платежеспособный, маневры, оседлый, головешка, острие, никчемный, тетерка, житие, белесый, блеклый, опека, затекший, истекший год, затекший кровью, крестный отец, крестный ход, многоженец, незаконнорожденный, новорожденный, осужденный, шофер, щелка, щелкать.


Задание 6. Выпишите в первый столбик слова с [чн], во второй — с [шн], в третий — с вариативным произношением [чн] как [чн] и [шн].


[чн]

[шн]

[чн] и [шн]

Моло[чн]ый

коне[шн]о

сливо[чн]ый, доп. устар.[шн]

Булочная, конечно, молочный, скучно, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, ячневая, Ильинична, скворечник, беспорядочный, подсвечник, будничный, селёдочница, Фоминична, девичник, горничная, гречневый, непорядочный, перечница, Никитична, спичечный, веревочный, винтовочный, горчичный, двоечник, командировочный, месячный.

Справочные материалы

Ошибки при произношении сочетания букв Ч и Н связаны с изменением правил старого московского произношения, в соответствии с которыми во многих словах это сочетание произносилось как [шн], например: коне[шн]о, скворе[шн]ик, ску[шн]о, сливо[шн]ый, було[шн]ик, цвето[шн]ый, копее[шн]ый, спиче[шн]ый, гре[шн]евый и т. д.

В современном литературном произношении [шн] сохраняется в немногих словах: коне[шн]о, наро[шн]о, яич[шн]ца, пустя[шн]ый, скворе[шн]ик, горчи[шн]ый, пере[шн]ица, праче[шн]ая, в остальных произносится [чн]: библиоте[чн]ый, сливо[чн]ый, то[чн]ый, Мле[чн]ый путь и т. д.

Произношение [шн] в настоящее время требуется в женских отчествах на -ична: Ильини[шн]а, Никити[шн]а, Савви[шн]а, Фомини[шн]а. Некоторые слова в соответствии с современными нормами литературного произношения произносятся двояко: було[чн]ая и доп. було[шн]ая, порядо[чн]ый и доп. порядо[шн]ый, сливо[чн]ый и доп. устар. сливо[шн]ый. В отдельных случаях различное произношение сочетания чн служит для смысловой дифференциации слов: серде[чн]ый удар — серде[шн]ый друг.


Задание 7.
Уточните по Орфоэпическому словарю русского языка, в каких словах двойной согласный не произносится, в каких сохраняется.

Бассейн, грипп, масса, аллея, ванна, территория, параллельный, суббота, атташе, металл, ассортимент, корреспондент, грамматика, аннотация.


Задание 8. Отметьте особенности произношения следующих слов.

Шинель, костюм, бокал, оазис, поэт, модель, Шопен, Флобер, Вольтер, Мольер, декан, деканат, сессия, бассейн, яичница, горчичник, Ильинична, Никитична, гречневая, термин, терминология, патент, безнадежный.


Задание 9. Исправьте ошибки в следующих словах.

Асматик, ступинатор, будующий, беспрецендентный, грейфрут, друшлаг, ездиит, кварплата, компроментировать, комфорка, насмотрщик, ньюанс, полюс (страховой), подскользнуться, протвень, светопредставление, скурпулёзный, юристконсульт, дермантин, инциндент, конкурентноспособный, полувер, беллютень, лаболатория.


Задание 10. Прочитайте слова. Отметьте особенности их произношения.

Наталья Кузьминична, троечник, порядочный, нарочно, нелёгкий, радостный, Одесса, кларнет, дрожжи, что, нечто, ничто.


Упражнение 11. Прочитайте слова. Какие звуки нужно произносить на месте сочетаний -ться, -тся?

Веселиться, гордиться, гордится, драться, дуется, здороваться, знакомиться, обниматься, одевается, решиться, смеяться, смотрится, улыбаться, умывается, целоваться.


1.2. Акцентологические нормы


Упражнение 12. Поставьте ударение в следующих словах. В случае необходимости обращайтесь к орфоэпическим словарям русского языка.

1. Агент, алфавит, баловать, буржуазия, верба, втридорога, гастрономия, диспансер, дремота, заиндевелый, иконопись, иначе, искра, изобретение, каталог, каучук, комбайнер, красивее, кулинария, ломоть, намерение, нефтепровод, водопровод, обеспечение, отозвались, понял, силос, средство, упрочение, усугубить, ходатайство, чистильщик, шофёр.

2. Аналог, багроветь, безудержно, во-первых, жалюзи, знамение, клеить, кремень, корысть, начала, озорничать, отдали, откупорить, отчасти, под шкафом, позвонишь, понявший, приговор, приданое, призывник, принудить, приобретение, ракушка, случай, созыв, статуя, таможня, танцовщица, уведомить, украинский, щавель, цепочка.

Справочные материалы

Русское словесное ударение (акцент) характеризуется двумя особенностями: 1) разноместностью (нефиксированностью, неустойчивостью) — может стоять на любом слоге, в любой части слова: шкОла, обучЕние, университЕт. Тогда как в некоторых других языках ударение в слове всегда падает на какой-то определённый слог: в чешском языке — на первый, во французском — на последний. В этом случае говорят о фиксированном, или связанном, ударении; 2) подвижностью — способностью перемещаться с одного слога на другой в разных грамматических формах слова: дЕрево — дерЕвья, окнО — Окна, борОться — бОрется, понЯть — пОнял — понялА.

Несмотря на традиционное признание подвижности русского ударения, около 6 % всей лексики русского языка — это слова, в которых ударение постоянно, неподвижно. Например, во всех формах слова вьюга ударение будет постоянно: вьЮги, о вьЮге, вьЮг, вьЮгами и т. д. Неподвижное ударение имеют слова: арбуз, баран, блюдо, верблюд, диагноз, досуг, капкан, карман, квартал, кран, лозунг, магазин, минус, мускул, пейзаж, песня, предмет, приказ, роман, сазан, средство, торт, шарф, туфля, бант, лифт, фонтан, циркуль и др.


Упражнение 13. Поставьте ударение в словах. Распределите слова на три группы: 1) допускающие только одно ударение в современном русском литературном языке, 2) допускающие два равноправных ударения, 3) допускающие два варианта ударения, один из которых имеет стилевую окраску (является разговорным или устаревшим). Для справок используйте орфоэпические словари русского языка.

1. Августовский, айвовый, алкоголь, балованный, баржа, бармен, в сети, газопровод, грушевый, двери, деньгами, договор, донельзя, досуг, заговор, закупорить, запломбировать, заржаветь, звонит, индустрия, казаки, квартал, кета, километр, компас, корысть, кухонный, мастерски, медикаменты, металлургия, моста, мышление, набело, налитый.

2. Нанялся, напоишь, населим, настороженный, начатый, недопитый, непочатый, новорожденный, облегчить, облокотишься, озорничать, оптовый, партер, петля, перчить, пиала, поднял, подростковый, положить, пуловер, разлили, ржаветь, сажень, свекла, симметрия, сироты, сливовый, творог, убыстрить, углубить, угля, феномен, хвоя, хозяева.

Справочные материалы

Для ударения существует понятие вариативности (акцентологические варианты), т. е. у одного слова может быть несколько вариантов ударения, применяемых в разных ситуациях общения. Иногда эти варианты равноправны, например: пЕтля и петлЯ, бАржа и баржА, Искристый и искрИстый, мУскулистый и мускулИстый, начеркАть и начЁркать, обморОжение и обморожЕние, обрУшение и обрушЕние, рОженица и роженИца, симмЕтрия и симметрИя, лягушАчий и лягУшечий, татуировАть и татуИровать, пестрО и пЁстро, дети дрУжны и дружнЫ.

Часто один вариант может быть предпочтительным: договОр — основной вариант, дОговор — допустимый; нормировАть и доп. нормИровать, закутОк — доп. закУток, заИндеветь и доп. заиндевЕть, деньгАм — устар. дЕньгам, лЕкари — доп. устар. лекарЯ.

Целый ряд вариантов ударения связан с профессиональной сферой употребления: алкогОль (нейтр.) — Алкоголь (у медиков), добЫча — дОбыча (у горняков), кОмпас — компАс (у военных моряков), Атомный — атОмный (у физиков), эпилЕпсия — эпилепсИя (у медиков).


Задание 14. Расставьте ударения в следующих существительных.

1. Дефис, маркетинг, пиццерия, диспансер, хаос, некролог, квартал, пуловер, нувориш, эксперт, каталог, закупорить, христианин.

2. Газопровод, договор, досуг, дремота, знамение, изобретение, кремень, ломоть, мусоропровод, мышление, намерение, приданое, свекла, статуя.

3. Бюрократия, гастрономия, иконопись, каучук, ломота, пасквиль, похороны, на похоронах, созыв, феномен, втридорога.

4. Асимметрия, бензопровод, вероисповедание, ветеринария, камбала, нефтепровод, творог, статуя, ходатайство, щавель, втридешева.

5. Искра, кладовая, колосс, недуг, премирование, пурпур, путепровод, ракурс, столяр, толика, узаконение.


Задание 15. Объясните значения слов с разными ударениями, используя при этом Толковый словарь русского языка, и составьте словосочетания по образцу. Дайте определение омографа.

Образец: леднИк (в горах) — лЕдник (погреб), пАрить (репу) — парИть (в облаках).

1. ЗАмок — замОк, мУка — мукА, нАголо — наголО, брОня — бронЯ, вИдение — видЕние, Угольный — угОльный, языкОвая — языковАя, Атлас — атлАс, вЯзанка — вязАнка, лАвровый — лаврОвый.

2. ПрОклятый — проклЯтый, хлОпок — хлопОк, Орган — оргАн, трУсить — трусИть, характЕрный — харАктерный, мОрщить — морщИть, Ирис — ирИс, крЕдит — кредИт, клУбы — клубЫ, острОта — остротА.


Задание 16. Ознакомьтесь с отрывком из книги К. С. Горбачевича «Нормы современного русского литературного языка» (М., 1989). Составьте собственное рассуждение о роли ударения в русском языке.

Однако если разноместность и подвижность русского ударения и создают некоторые трудности при его усвоении, то зато эти неудобства полностью искупаются возможностью различать с помощью места ударения смысл слов (мука — мука, трусит — трусит, погруженный на платформу — погружённый в воду) и даже функционально-стилистическую закрепленность акцентных вариантов (лавровый лист, но в ботанике: семейство лавровых). Особенно важной в этом плане представляется роль ударения как способа выражения грамматических значений и преодоления омонимии словоформ. Ср.: анализ крови (родительный падеж) — в крови (предложный падеж); руки не подаст (родительный падеж) — чистые руки (именительный падеж множественного числа); обрезать (совершенный вид) — обрезать (несовершенный вид); грузите (изъявительное наклонение) — грузите (повелительное наклонение); пальто мало (краткая форма прилагательного) — спал мало (наречие); кругом (творительный падеж существительного круг) — кругом (наречие и предлог); молча (наречие) — молча (деепричастие); стоять вольно (наречие, обстоятельство) — вольно ему было уезжать (категория состояния, сказуемое); мудрёно говорит (наречие, обстоятельство) — мудрено в этом разобраться (категория состояния, сказуемое).


Задание 17. Употребите существительные в форме именительного и родительного падежа множественного числа. Образец: лИфт — лИфты — лИфтов.

Ректор, платье, офицер, договор, торт, тост, полис, кухня, бюллетень, средство, туфля, зонт, бант.


Упражнение 18. Расставьте ударение в глаголах.

Кружится, солят, звонит, премируют, удит, брала, взяла, гнала, звала, рвала, замерли, отперла, догнала, дрались, занялись, оторвались, звались, поднялись, принялись, прорвалась, родился, сорвался, сорвалась.


Задание 19. Расставьте ударения в следующих глагольных формах.

Принял — приняло — приняли — приняла.

Брал — брало — брали — брала.

Начал — начало — начали — начала.

Занял — заняло — заняли — заняло.

Снял — сняло — сняли — сняла.

Прибыл — прибыло — прибыли — прибыла.

Гнил — гнило — гнили — гнила.

Продал — продало — продали — продала.


Задание 20. Пользуясь «Орфоэпическим словарём русского языка», определите, какой из приведённых вариантов постановки ударения является основным, какой — вариативным, какой — неправильным.

ЗавИдно — зАвидно, запломбИрованный — запломбирОванный, Искристый — искрИстый, казакИ — казАки, кИрзовый — кирзОвый, крЕмень — кремЕнь, лОктем — локтЁм, маркИрованный — маркирОванный, мастерскИ — мАстерски, мИзерный — мизЕрный, мОста — мостА, мУскулистый — мускулИстый, нАголо — наголО, нанЯлся — нанялсЯ, нАбело — набЕло, нАлитый — налИтый, насторОженность — насторожЁнность, напОишь — напоИшь, напИлась — напилАсь, нарЯдишься — нарядИшься, недОпитый — недопИтый, облокОтишься — облокотИшься, пОднял — поднЯл, прАвы — правЫ, прОжил — прожИл, рвАлся — рвалсЯ, усугУбить — усугубИть, хИтро — хитрО.


Задание 21. Прочитайте слова и словосочетания, расставьте ударения.

1. Сливовый, кедровый, губчатый, пиковый, арахис, ревень, сироты, медикаменты, инсульт, флюорография, шасси, шофер, путепровод, электропривод, мусоропровод, нефтепровод, газопровод, воздухопровод, водопровод,

2. Договор, оптовые рынки, намерение, приговор, с деньгами, о деньгах, хвоя, пихта, танцовщица, каталог, жалюзи, отрезать ножницами, присовокупить, облегчить, углубить.

3. Из аэропорта, нет аэропорта, балованный, мать балует, избаловала, запломбированный, запломбировать, премировать, премированный, квартал, сабо, туфля, хвоя, украинский.


^ 1.3. Нормы словообразования


Задание 22. Найдите окказионализмы в следующих фрагментах высказываний известных российских писателей.

1. Готов поднаумиться (А. Солженицын). 2. Быстросменчивые надписи (А. Солженицын). 3. Успешливый молодой человек (А. Солженицын). 4. …обсуждали с ребятами советно (А. Солженицын). 5. Сроки моей жизни на исчерпе (А. Солженицын). 6. Сене некогдилось с посиделками (В. Распутин). 7. [Она] всё делала с заглубом, с запасом: если разводила стряпню, то на две семьи... (В. Распутин).


Задание 23. Объясните значения следующих иноязычных элементов, образуйте с ними слова.

Авиа-, амфи-, анти-, архи-, антропо-, графо-, макро-, микро-, нео-, тетра-, ультра-.


Задание 24. От каждого из географических наименований образуйте по два существительных, называющих по месту жительства лицо мужского пола (единственного числа) и группу лиц (существительное множественного числа). Образец: Белград — белградец, белградцы.

1. Архангельск, Багдад, Белгород, Бишкек, Вена, Волгоград, Выборг, Вятка, Генуя, Дели, Екатеринбург, Иваново, Камчатка, Курск, Индия, Люксембург, Мелитополь, Мельбурн, Нефтеюганск, Нью-Йорк, Орехово-Зуево, Пермь, Пхеньян, Санкт-Петербург, Сочи, Ставрополь, Старая Русса, Таганрог, Тбилиси, Тель-Авив, Токио, Феодосия, Ханты-Мансийск.

2. Астра­хань, Баку, Варшава, Вологда, Иркутск, Калуга, Крым, Минск, Мурманск, Нижний Новгород, Париж, Псков, Полесье, Рига, Рим, Сургут, Томск, Фёдоровский, Хабаровск, Кострома, Одесса, Омск, Сибирь, Харьков.

Справочные материалы

Для образования имен существительных, называющих лицо по месту жительства, используются разнообразные суффиксы-инец), -анин (-янин), -ич, -як, -ук, -ит, -ал и др.: Екатеринбург — екатеринбуржец — екатеринбуржцы; Афины — афинянин — афиняне; Псков — псковитянин — псковитяне. При образовании существительного женского рода ис­пользуется суффиксы -к, -анк, (-янк), -енк: афинянка, псковитянка, екатеринбурженка.

От названий некоторых городов наименования жителей не образуются или образуются с трудом, по­этому в таких случаях следует употреблять описа­тельные обороты, например: жители Буэнос-Айреса, Рио-де-Жанейро, Хайфы, Осло, Анапы, Хмельницкого, хутора Коржевского.


Задание 25. От данных слов образуйте существительные, называющие лиц противоположного пола (мужского или женского).

Образец: англичанин — англичанка, немка — немец.

Австралиец — …, армянка — …, башкирка — …, венгерка — …, грек — …, индеец — …, индус — …, казах — …, киргиз — …, кореец — …, поляк — …, серб — …, татарка — …, туркмен — …., ханты — …, эвенк — …


Задание 26. Прочитайте отрывки из публицистических текстов. Какими особенностями словообразования они характеризуются?

1. На протяжении трёх десятилетий строительство, реконструкцию, ремонт, содержание и техническое переоснащение важнейших объектов транспортного назначения успешно ведёт коллектив высококлассных специалистов ОАО «Мостострой-11», основные объёмы работ на объектах дорожного департамента с традиционно высоким качеством выполняют ОАО ЗСК «Автобан» ОАО «Ханты-Мансийскдорстрой», ЗАО «Автодорстрой», ЗАО «Дорремстрой», ОАО «Ремдорстрой», ОАО «Су-909», ОАО ДСТ «Узтюмендорстрой», ЗАО «Строительная компания «Варьеганнефтеспецстрой»», ОАО ЗСК «Автобан», ОАО «СУ-920». Содержание зимних автодорог и ледовых переправ осуществляет ГП «Северавтодор» (Пресс-служба губернатора ХМАО).

2. Время от времени на городскую власть сваливается либо одна, либо другая напасть. То пролетит с «мансардизацией», то с «троллейбусолизацией», теперь вот «антикиоскеризацию» начали проводить. И всё это мощно, продуманными и просчитанными кампаниями. По мелочам наша власть не разбрасывается. Дабы всем было видно: работает, да на благо горожан. Не важно, что две «зации» провалились и уйму бюджетных денежек унесли, с третьей промашки точно не случится. Киоски какие-то под ногами болтаются… Господа Марков с Азнауровым своими ноготками раз — и сковырнут их! На деле оказалось — не «какие-то», потому потребовалась такая «артиллерия»: и милиция, и ТОСы, и ДЕЗы, и разные административные департаменты, и заседания в СТПП… И средства массовой информации, конечно, привлекли, которые в силу своего назначения должны отражать разные точки зрения. Свою задачу СМИ выполнили. Хорошо, плохо ли — время покажет (Из газет).

Справочные материалы

Лексический состав современного русского языка активно пополняется за счет образования аббревиатур, которые могут быть (что особенно важно при произношении):

а) звуковыми (вуз, ООН, США, МОУ, СОШ, ВАК);

б) буквенными (МГУ, СПбГУ, СНГ, ИЧП, ФРГ, РФ);

в) слоговыми (полпред, студсовет);

г) смешанными (ТюмГУ, СурГУ, СПбГУСЭ).


Задание 27. Определите, какие словообразовательные процессы (видоизменение слов нормативного языка или словосочинительство) иллюстрируют высказывания детей.

1. Марк взял полистать книгу К. Чуковского «Мойдодыр», вдруг Алиса как закричит: «Это — не твой Додыр, а мой Додыр!» 2. Выстроил солдатиков и приготовил их к сражению. Завязался бой. В пылу схватки зовёт: «Бабушка, беги скорей ко мне! Кричи: «Ура!» Уракай, бабушка, уракай!» 3. Алиса залезла к отцу на руки: «Я сейчас на ручках понесусь». 4. — Когда я вырасту, то буду цельсиком. — Кем, кем? — Чтобы стрелять метко. 5. Саша подзывает воспитательницу: «А я карандаши не валял, они сами валяются». 6. Дети смотрели мультики. Компьютер «завис». Марк: «Мама, а когда компьютер отвиснет?». 7. Дети рисуют. — Что вы делаете, Максим? — Юлька зелёнеет, а я бордовлю (Из книги О. Никулина «Раз, два, три, четыре, пять»). 8. Кабаржонок — это маленький дитёнок. 9. Из-за неинтересованности учащиеся постоянно нарушают дисциплину. 10. — Мама, давай ты будешь королевой, а я королёнком. 11. Ксюша хвалится перед ребятами: «Мама сварила кислый-прекислый, сладкий-пресладкий компот». 12. — Подожди, мама, я только рисовну.


^ 1.4. Морфологические нормы

1.4.1. Нормы употребления форм имен существительных


Задание 28. Определите род данных имен существительных. Составьте с ними словосочетания «существительное + прилагательное», показав с помощью окончаний прилагательных род существительных.

1) ... атташе, ... визави, … жюри, … задира, … инженю, ... инкогнито, ... конферансье, … крупье, ... маэстро, … портье, … пьеро, … рефери, ... такси, … травести, … хиппи, … эмансипе, ... ябеда;

2) … динго, … зебу, ... иваси, … какаду, ... кенгуру, … коала, … колибри, ... лосось, … пони, … фламинго, ... шимпанзе;

3) ... бра, … жалюзи, ... кашне, … кашпо, … манто, ... простыня, ... толь, ... туфля, ... тюль, ... шампунь, ... шинель;

4) ... кольраби, ... кофе, ... манго, ... повидло, … рагу, … салями, ... эскимо;

5) ... алиби, … интервью, … коммюнике, … кредо, … пушту, … резюме, … сопрано, ... табель, … табу, … урду, ... хинди;

6) ... бандероль, ... бюро, ... кафе, ... мозоль, ... пенальти, … ... пианино, ... регби, ... рельс, ... рояль, ... сажень, … такси.

Справочные материалы

1. Несклоняемые иноязычные существительные, обозначаю­щие лиц, относятся к мужскому или женскому роду в зависимости от своего значения, т. е. соотнесенности с реальным полом:

муж. рода жен. рода

— называющие мужчин и традиционно — называющие женщин и традиционно

считающиеся мужскими профессии, считающиеся женскими профессии,

род занятий: атташе, буржуа, денди, род занятий: леди, мадам, миледи,

импрессарио, месье. мисс, миссис, пани, фрау.

При указании в контексте на лицо женского пола по профессии, роду деятельности существительное употребляется в значении женского рода: пресс-атташе отвечала, крупье начала игру..

2. Лиц мужского и женского пола называют неизменяемые существительные общего рода: визави (мой визави — моя визави), протеже (наш протеже — наша протеже).

3. Существительные, обозначающие животных и птиц, независимо от реального пола животного, относятся к мужскому роду: фламин­го, кенгуру, шимпанзе. Только при необходимости указывается на женский пол животного, птицы с помощью согласуемых слов, употребляемых в форме женского рода: Молодая кенгуру кормила кенгурёнка.

4. Большинство неодушевлённых заимствованных несклоняемых существительных относятся к среднему роду: алоэ, депо, досье, табу, такси. Исключения: а) существительные кофе, пенальти — мужского и среднего рода; б) мужского рода слова: торнадо, сирокко, хинди, экю; б) к женскому роду относятся слова: авеню (улица), иваси (рыба), кольраби (капуста), салями (колбаса) и некоторые др.

5. Субстантивированные несклоняемые существительные относятся к среднему роду: громкое «ура», резкое «нет».

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19



Похожие:

Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconКалендарно-тематический план на 2006-2007 учебный год учителя Логуновой Л. В. Алгебра, 9 класс Учебник «Алгебра 9», Макарычев Ю. Н. и др под редакцией Теляковского 2003 г
Учебник «Алгебра 9», Макарычев Ю. Н. и др под редакцией Теляковского – 2003 г
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconРуководство по анестезиологии под редакцией профессора
П69 Практическое руководство по анестезиологии /Под ред. В. В. Лихванцева. — М.: Медицинское информацион­ное агентство, 1998. — 288...
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconДокументы
1. /отечественная история/Конспект лекций по Отечественой истории.doc
2. /отечественная...

Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconКлассики естествознания
Под общей редакцией А. Д. Архангельского, В. А. Костицына, Н. К. Кольцова, П. П. Лазарева, Л. А. Тарасевича
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconМетодические указания по курсу "Спецглавы высшей математики" Под редакцией А. К. Гущина
Под линейным программированием (ЛП) понимается раздел теории экстремальных задач, в котором изучаются задачи нахождения максимума...
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconCan you publish this?
Очерки гнойной хирургии под редакцией Александра Литвиненко или как нам пережить Путина
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconОсобенности воспитательно-образовательного процесса
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconТематическое планирование уроков литературы в 11 классе
«Русская литература 20 века» под редакцией В. П. Журавлева в 2-х частях (М., «Просвещение», 2004г.)
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconДокументы
1. /УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Под редакцией Т.Ю. Базарова, Б.Л. Ере.doc
Практикум Под редакцией Н. И. Рябковой iconДокументы
1. /ЦЕНЫ И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ Учебник Под редакцией И.К. Салимжано.doc
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы